教育学部分
一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是A）
A．《大学》 B．《中庸》
C．《学记》 D．《春秋》
2．实用主义教育流派的代表人物是（D ）
A．夸美纽斯 B．赫尔巴特
C．裴斯泰洛齐 D．杜威
3．教育心理起源论认为教育起源于（ B）
A．生产劳动 B．模仿
C．语言 D．动物本能
4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（C ）
A．深化课堂教学
B．培养竞赛人才
C．因材施教，发展青少年个性特长
D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力
5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（B ）
A．永恒性 B．历史性
C．相对独立性 D．继承性
6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（ B）
A．大力加强普通高中教育
B．大力发展职业技术教育
C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
D．进一步加强中等专业教育
7．学生在教育过程中，处于（B ）
A．主导地位 B．主体地位
C．被动地位 D．辅助地位
8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D ）
A．间接经验与直接经验相结合的规律
B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C．掌握知识和发展智力相统一的规律
D．传授知识与思想品德教育相统一的规律
9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ A）
A．陶冶教育 B．榜样示范
C．实际锻炼 D．品德评价
10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（C ）
A．个人本位论 B．社会本位论
C．教育无目的论 D．国家利益论
11．教学过程的中心环节是（B）
A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念
C．巩固与保持知识 D．运用知识，形成技能技巧
12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有A ）
A．示范性 B．复杂性
C．主体性 D．长期性
13．班集体形成的主要标志之一是C）
A．成立了班委会 B．开展了班级工作
C．形成了正确舆论 D．确定了班级工作计划