一、单项选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（ ）
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
2.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（ ）
A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制
3.学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（ ）
A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象
4.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（ ）
A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化
5.情绪所反映的是（ ）
A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象 C.客观事物间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系
6.实验室实验法具有较高的（ ）
A.信度 B.内部效度 C.区分度 D.外部效度
7.青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思？（ ）
A.退回到自我中心的思维 B.主动性的发展
C.对自己心智过程进行思考的能力 D.为了一个共同目标而与他人合作
8.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为
A.宽大效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.刻板印象
9.提出归因理论的心理学家是（ ）
A.耶克斯和多德森 B.苛勒 C.韦纳 D.多伊奇
10.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（ ）
A.直接强化 B.自我强化 C.负强化 D.替代强化
11.下列哪个概念属于维果茨基的理论观点（ ）
A.图式 B.自我同一性 C.力比多 D.最近发展区
12.马斯洛需要层次论中的最高层次是（ ）
A.安全需要 B.尊重的需要 C.爱与归属需要 D.自我实现的需要