【导读】小学数学教师招聘考试理论题。
小学数学教师招聘考试理论题
一、单项选择选择题。
1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间(③)的过程。
①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展
2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会(②)。
①教教材②用教材教③自己创造教材
3、新课程的核心理念是(③)
①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展
4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现(①)的教学。
①概念②计算③应用题
5、"三维目标"是指知识与技能、(②)、情感态度与价值观。
①数学思考②过程与方法③解决问题
6、《数学课程标准》中使用了"经历(感受)、体验(体会)、探索"等刻画
数学活动水平的(①)的动词。
①过程性目标②知识技能目标③情感态度、价值观目标
7、建立成长记录是学生开展(③)的一个重要方式，它能够反映出学生发展与
进步的历程。
①自我评价②相互评价③多样评价
8、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和(②)的过程。
①单一②富有个性③被动
9、"用数学"的含义是(②)。
①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学
10、教师由"教书匠"转变为"教育家"的主要条件是(④)。
①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课
③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。