理论知识部分

一、《数学课程标准》知识填空

1、新课程标准注重学生的，强调学习的与。

2、_的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程。

3、"课程"一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其_，_和_的总和。

4、小学数学课程应培养学生具有计算能力，_，_，_。

5《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从、

、、等四个方面作出了进一步的阐述。

6在各个学段中，《数学课程标准》安排了""、""、""、""四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的、、、，以及与的能力。

7要初步培养培养学生从数学的角度、，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。

8新课程中的数学评价，要建立()多元，()多样的评价体系。

二、判断

1、"一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。()

2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。()

3、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。()

4、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。()

5、在新课程中，课程评价主要是为了"选拔适合教育的儿童"，从而促进儿童的发展。()

6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。()

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