>>中学语文教师招聘考试专家命题预测试卷一
中学语文卷（参考答案）
第一部分 教育理论与实践
一、单项选择题
1. B ［解析］ 自法国心理学家比纳和西蒙首创智力测验之后，各种类型的测验如智力测验、成就测验、能力倾向测验、人格测验等都先后开展起来，并广泛运用于教育教学之中。20世纪20年代在美国兴起的心理测验的研究成果开始进入教育心理学研究范畴。这是在教育心理学的发展时期。
2. D ［解析］ “思维沿着许多不同的方向扩展”是发散型认知方式的主要特征。
3. A ［解析］ 桑代克最初用小鸡做实验，早于巴甫洛夫的动物实验。
4. C ［解析］ 按照“教材的逻辑系统”和“学生认识的发展顺序”，这遵循的是循序渐进原则。
5. B ［解析］ “举一反三”和“触类旁通”都含有获得一种知识技能就可以促进其他知识技能的掌握的意思，可见所说的是学习迁移现象。
二、辨析题
［答案要点］ 题干观点错误。通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒“U”型曲线关系，即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机强度的增强即提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。
三、案例分析题
［答案要点］ 教育的可持续发展是在社会发展观念转变的背景下提出来的。就教育自身而言，可持续发展包括两层含义：一是教育的规模、布局、比例、结构要合理。即注意经济效益和社会效益的统一，强调数量与质量的统一、经济、人员的投入比例、三级教育的发展比例、师生的比例、专业结构、学科结构、课程结构等要与社会和人的发展需要相协调；二是教育要强调学生的可持续发展，把终身教育的观念纳入学校教育。更加注重学生学习动机的激发、学习兴趣的养成、学习方法的掌握，特别是创造性学习品质的培养。就教育是社会整体的一部分而言，教育是传播和确立可持续发展的重要途径，也是构建和谐社会的主要力量，可持续发展教育可以为社会的可持续发展做出重大贡献。