【导读】教师资格证考试中学教育学真题试题及答案四。
某省教师资格证考试中学教育学真题试题及答案(4)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题2分,共40分)
1.现代教育发展的根本动因是 ( )
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
2.课程可分为基础型课程、拓展型课程和 ( )
A.专业型课程
B.结构型课程
C.研究型课程
D.本位型课程
3.制定课程计划的首要问题是 ( )
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配
4.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的 ( )
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
5.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的 ( )
A.社会权利的客体独立地位
B.社会权利主体非独立地位
C.社会权利主体独立地位
D.社会权利客体非独立地位
6.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是 ( )
A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》
7.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 ( )
A.德国教育家赫尔巴特
B.德国宗教改革领袖马丁?路德
C.美国教育家杜威
D.捷克教育家夸美纽斯
8.实质教育论认为教学的主要任务是 ( )
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性
9.教学的首要任务是 ( )
A.传授基础知识和基本技能
B.发展智力、体力和创造才能
C.培养品德和审美情趣
D.关注学生个性发展
10.小学德育中的基本方法是 ( )
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
11.遗传素质是人身心发展的 ( )
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.无关因素
12.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了 是教育的重要条件。 ( )
A.后天学习和训练
B.遗传素质
C.教师教学水平
D.遗传素质的成熟程度