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【导读】教师资格证考试中学教育学真题试题及答案四。

某省教师资格证考试中学教育学真题试题及答案(4)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题2分,共40分)

1.现代教育发展的根本动因是 ( )

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

2.课程可分为基础型课程、拓展型课程和 ( )

A.专业型课程

B.结构型课程

C.研究型课程

D.本位型课程

3.制定课程计划的首要问题是 ( )

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配

4.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的 ( )

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

5.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的 ( )

A.社会权利的客体独立地位

B.社会权利主体非独立地位

C.社会权利主体独立地位

D.社会权利客体非独立地位

6.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是 ( )

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》

7.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 ( )

A.德国教育家赫尔巴特

B.德国宗教改革领袖马丁?路德

C.美国教育家杜威

D.捷克教育家夸美纽斯

8.实质教育论认为教学的主要任务是 ( )

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性

9.教学的首要任务是 ( )

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.培养品德和审美情趣

D.关注学生个性发展

10.小学德育中的基本方法是 ( )

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

11.遗传素质是人身心发展的 ( )

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.无关因素

12.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了 是教育的重要条件。 ( )

A.后天学习和训练

B.遗传素质

C.教师教学水平

D.遗传素质的成熟程度

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