【导读】"读"具匠心--我上阅读指导课。
"语文课程标准"提出"学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界......九年课外阅读总量应在400万字以上。""开展丰富多彩的语文学习实践活动，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。"阅读，越来越受到大家的重视。阅读课，也因此进入了课程表。
为了增强阅读课的实效性，我首先设计了一份学生调查问卷：
同学们：读书是一件非常重要而且非常有意思的事情，你们愿意回答下面这几个有关读书的问题吗?(一定要看清楚了，而且一定要真实填写哦!在相应答案后打"√")
1．你们读过课外书吗?
(1)读过 (2)没有读过
2．你们读过哪些书?请填写书名。
3．你们喜欢读书吗?
(1)喜欢 (2)不喜欢
4．你们喜欢读哪方面的书?如选"其他"，请写清是什么书。
(1)童话书 (2)故事书
(3)漫画 (4)作文书
(5)其他
5．爸爸妈妈支持你读课外书吗?
(1)支持 (2)反对
6．爸爸妈妈一般帮你买哪方面的书?
(1)童话书 (2)故事书
(3)漫画 (4)作文书
7．你一般每天读多长时间课外书?
(1)30分钟 (2)30～60分钟
(3)平时不看，星期天才看
(4)从来不看
8．你家里有多少本课外书?
(1)10本以内 (2)10～20本
(3)20～30本 (4)30本以上
9．你对老师有什么建议?