参加面试的有十多位，全都是女生。应届生有一大半，往届生也有5个左右。还有特意辞工作来面试的（原因是什么，大家心知肚明）！我是古筝专业的，有三分之一的是和我同专业的，剩下的全是学声乐的。艺术主任说得好：不管你学什么的，你上音乐课总要唱吧！所以说我们学器乐的一点也不占优势啊！

 

1.这里什么也没有，你将如何展示你的音乐素养？

 

我当场清唱一首意大利文歌曲《我亲爱的爸爸》，即兴跳了一支傣族舞。

 

2.你觉得如何调动学生学习的积极兴趣？

 

 

 

3.课堂上的互动你如何运用，现场模拟一段。

 

利用学生学过的知识点与课堂内容相结合，或把课外的流行因素结合起来。 上了一段，《考试以后》课本剧

 

4.俗话说音乐无国界，音乐无老幼，请问什么音乐能把老人和小孩放联系在一起？

 

我说的是儿歌。老人越发希望年轻，喜欢回忆以前的一切。朗朗上口的儿歌容易勾起回忆。孩子也喜欢。

 

面试后，讨论出前3甲进入试教。

 

试教是提前一个小时告诉你内容的。

 

《让世界充满爱》

 

总体感觉还是比较容易的。面试第一，试教还是差了点，太青涩了。

 

比公办轻松，不用背那么多条条框框。但是的确试教是我们应届生的一个难点。

 

希望大家加油咯

 

株洲市湘渌实验中学在株洲县渌口。是以前的湖南省省重点中学--株洲县五中的初中部。由于被株洲湘渌集团购买变为民办学校。

 

参加面试的有十多位，全都是女生。应届生有一大半，往届生也有5个左右。还有特意辞工作来面试的（原因是什么，大家心知肚明）！我是古筝专业的，有三分之一的是和我同专业的，剩下的全是学声乐的。艺术主任说得好：不管你学什么的，你上音乐课总要唱吧！所以说我们学器乐的一点也不占优势啊！

 

1.这里什么也没有，你将如何展示你的音乐素养？

 

我当场清唱一首意大利文歌曲《我亲爱的爸爸》，即兴跳了一支傣族舞。（其实是前天晚上临时准备的）

 

2.你觉得如何调动学生学习的积极兴趣？

 

忘记了，临场发挥的

 

3.课堂上的互动你如何运用，现场模拟一段。

 

利用学生学过的知识点与课堂内容相结合，或把课外的流行因素结合起来。 上了一段，《考试以后》课本剧

 

4.俗话说音乐无国界，音乐无老幼，请问什么音乐能把老人和小孩放联系在一起？

 

我说的是儿歌。老人越发希望年轻，喜欢回忆以前的一切。朗朗上口的儿歌容易勾起回忆。孩子也喜欢。

 

面试后，讨论出前3甲进入试教。

 

试教是提前一个小时告诉你内容的。

 

《让世界充满爱》

 

总体感觉还是比较容易的。面试第一，试教还是差了点，太青涩了。

 

比公办轻松，不用背那么多条条框框。但是的确试教是我们应届生的一个难点。

 

希望大家加油咯