11月10日，《2013年南京市六城区中小学公开招聘新教师公告》发布，一年一度的南京市六城区公开招聘教师工作正式启动了。近年来，由于良好的职业通道和薪酬待遇，“六城区”考试越来越热，很多毕业生甚至放弃考研，专注准备“六城区”。
“六城区”成长记
早在2004年底，南京市全面放开师范类毕业生就业，在这一政策影响下，南京市六城区于2005年首次实行了公开招聘教师考试。这次招聘提供教师岗位418个，报名人数为2900余人，其中具有硕士学历可直进入面试的报名者为191人。在经过笔试考核后，1215人顺利进入面试。
首次考试内容为公共知识和学科专业知识。其中，公共知识包括基础教育课程改革理论，教育学和心理学及其他综合知识。教育知识+综合知识+学科知识，也构成了迄今为止南京六城区教师招聘考试的内容框架。
2006年，南京六城区招聘教师431人。尽管这一年度的招聘人数没有显著增加，但是报名人数为4557人。显然，从这一年起，想在南京六城区做一名有编制的教师不那么容易了。
2007年，六城区考试开始有设置限制，非师范生不能报名参加，这样直接把一些人挡在门外。尽管如此，还是有近5000人报名参加此次考试，硕士学历有1000多人。当年，南京市某中学共录取了16名教师，其中有8名是硕士。具有硕士学历的毕业生大批进入教师岗位，无形中给本科生造成了一定的压力。特别是中学教师岗位，同等条件下高学历应考者占优势。
2007年的教师招聘考试另外一大变革是：男女分数分别划线。这也是为了解决教师行业性别严重失衡的无奈之举。
2008年，南京六城区招聘教师506名，2009年招聘531名。新教师应聘按学科需求数的1:4划定分数线，这样一来，面试在整个考试中占的分量更重。另一方面，只有211院校师范生本硕连读才可以直接进入面试。
2010年，南京教师工资改革之后的第一年，“六城区”的报考人数达6000人，2011年，报考人数突破9000人。2012年，“六城区”的报考人数为8800多人。
不难看出，南京六城区教师招聘考试每年招考人数在500人左右，但是报考人数一直在大量增加，对考生的准入要求也愈发严格。
百科型、实践型教师
与其他地区的教师招聘考试相比，南京六城区考试不仅考察考生是否具备基本的教育教学知识，而且还考察考生的基本知识储备和人文素养。比起理论的考查，考试更加注重教育实践。
“想要考六城区，脑袋里先装个小百科”，一位考生这样说。大到酸雨形成的原因，小到踝关节受伤后的处理；从京剧的行当，到正确应对油锅起火的方法。综合知识考题涵盖广泛，无所不包。综合知识的考查目的，一方面是看看考生具不具备社会生活领域中应知应会的基本常识。另外，要紧跟时代，关注社会的各种变化。比如，考试中一定要涉及到上一年的时政、社会生活大事件。2009年的考题中有世博会会徽的识别，2010年考到了全运会的基本知识，2011年则考了中央经济工作会议。
对教育学相关知识的考察则非常“活”。比如，在考察班主任工作和班级管理这一知识模块时，考题是“家长会是班主任和学生家长集体工作的一种基本形式，召开家长会是对学生进行教育和班集体建设的一项重要工作。如果你已经成为一名班主任，在开学之初要召开第一次家长会，请你就本次家长会制订一份简要的方案。”考生既要熟悉班主任工作的基本原则，又要懂得这些原则的实际操作，还要有制订班级活动方案的相关策略。
备考2013
对于2013年1月2日的笔试，复习时间仅一个月。在公共知识方面，考生应该特别关注2012年的时事热点，如十八大、奥运会等；在教育学知识方面，考生应特别关注“教师与学生”、“班级管理与班主任工作”这两个模块，每年都有相关的案例分析题；专业课知识基本不会超出该学科高考难度。
另外，有志于从事教师行业，在关注南京六城区的同时，还可以同时报考栖霞区、六合区、江宁区等其他地区。
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