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一、选择题：本大题共15个小题。每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和()。
A.心理自我B.现实自我C.投射自我D.理想自我
2.个体品德的核心部分是()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志.D.道德行为
3.介于起点和终点之间的教学目标称为()。
A.使能目标B.行为目标C.系统目标D.表现性目标
4.依据测验目的，项目难度一般确定在()。
A.0.1~0.3之间B.0.3~0.7之间C.0.7~0.9之间D.0.9以上
5.社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的()。
A.内驱力B.凝聚力C.向心力D.吸引力
9.对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是()。
A.描述策略B.表象策略C.归类策略D.网联策略
10.教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律?()
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律
11.按学习迁移的性质可以把迁移分为()。
A.积极迁移和消极迁移B.纵向迁移和横向迁移
C.顺向迁移和逆向迁移D.普通迁移和特殊迁移
12.影响大学生学习动机差异的关键因素是()。
A.自我意识B.教学内容C.教学方法D.智力水平
13.在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是()。
A.实验法B.观察法C.调查法D.个案法
14.教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是()。
A.教学效能感B.教学监控能力C.教学反思能力D.教学责任感
15.1879年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是()。
A.冯特B.杜威C.苛勒D.勒温
二、填空题：本大题共10个小题，每小题1分。共10分。把答案填写在题中横线上。
16.组块方式主要依赖于人过去的_________。
17.模仿是个体受他人行为影响而引起的一种与他人的行为_________的行为。
18.一个健康的人，既要有健康的身体，又要有健康的_________。
19.效度的类型有构想效度、_________和实证效度。
三、简答题：本大题共6个小题·每小题5分，共30分。
26.简述学习的实质。
27.大学生自我意识发展的特点是什么?
28.品德的实质是什么?
29.怎样理解心智技能的本质?
30.大学生对思维的元认知表现在哪些方面?
31.影响学习迁移的条件有哪些?
四、论述题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。
32.试述激发大学生学习动机的有效措施。
33.你认为影响教师教学效能感的因素有哪些?
34.用具体事例论述培养大学生创造性思维的有效方法