2012年国家教师资格证统考中学《教育知识与能力》

上半年和下半年两次考试知识点分析

2013上半年年教师资格证全国统考笔试将于2013年3月17日进行，在此，华图教育教师资格证全国统考命题研究中心将对2012年上半年的全国统考真题知识点进行分析解读，以为广大考生提供参考。

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图1  2012年上半年《中学教育知识与能力》统考中涉及的知识点及比重

通过上图可以很明晰地看出2012年上半年考试中每个模块都考到了哪些知识点以及所占比重。另外，对2012年上半年的考题分析后我们发现，每道题目考查一个知识点，这些知识点之间几乎是不重复的，只有两个知识点每个考查了两道题目，一个是教育基础知识和基本原理模块中的国内外著名教育家的主要教育思想，出了两个选择题，分别考查了杜威和赫尔巴特的的教育思想；另一个是中学德育下面的德育方法这个知识点，出了一个选择题和一个简答题，分别考察了德育方法中的榜样法和说服教育法的要求。

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图2  2012年下半年《中学教育知识与能力》统考中涉及的知识点及比重

通过上图可以很明晰地看出2012年下半年考试中每个模块都考到了哪些知识点及其比重。另外，通过对2012年下半年的真题分析我们同样发现，每个题目考查的知识点几乎是不一样的，只有两个知识点出现了考查两次的情况，一个是中学课程模块中的课程内容这个知识点，考了一道选择题和一道简答题，分别考察了螺旋式的教材编排方式和课程内容的三种表现形式；另一个是中学生学习心理模块下的激发与培养中学生学习动机的方法这一知识点，考了一道选择题和一道简答题，分别考查了耶克斯—多德森定律和激发维持内在动机的方法。通过以上的分析我们得出，教师资格证统考的知识点分布是很广泛的，每个模块都会涉及，且知识点的考查一般不会重复。

对比2012年两次考试考查的知识点，华图教育教师资格证全国统考命题研究中心总结了两次考试共同考查的知识点，见下表

：表2  2012年两次考试《中学教育知识与能力》重复知识点对比

在2012年的两次考试中，这六个知识点虽然有所重复，但是考查的内容却只有在教师心理特征这一知识点上是相同的，都考查了教师的教学效能感这一概念，其它知识点题目没有重复。由此我们可以得出结论：连续两次考试的考点重复不多，考题的重复更是寥寥无几，因此我们在复习的时候不能抱有侥幸心理。

另外，华图教育教师资格证全国统考命题研究中心还对两次考试中涉及到的大纲中规定的知识点进行了总结：

教育基础知识和基本原理考查了：国内外著名教育家的代表著作、国内外著名教育家的主要教育思想、教育的涵义、教育的基本形态及其历史发展脉络、教育研究的基本方法、教育与社会发展的基本关系、教育与社会政治经济制度、我国当前的学制、义务教育的特点、影响人发展的主要因素、有关教育目的的理论、育研究的基本方法。

中学课程考查了：基本的课程类型及其特征、课程的表现形式、课程计划的含义和内容、课程流派的基本观点、课程内容。

中学生学习心理考查了：变式、动机理论、行为主义学习理论、激发与培养中学生学习动机的方法、思维的种类、学习策略的分类、学习迁移、学习迁移的分类、知觉的特性、知识与能力的关系、注意的分类、注意的品质。

中学教学考查了：常用的教学原则、教学方法、教学过程的基本规律、教学原则、中学常用的教学原则。

中学生发展心理考查了：埃里克森的社会性发展阶段理论、情绪的分类、人格的特征、中学生的情绪特点、中学生认知发展的理论、中学生身心发展的特点、中学生身心发展的特点、对学生情绪调节、异性交往的指导。

中学生心理辅导考查了：心理辅导的主要方法、中学生常见的心理健康问题

中学德育考查了：德育方法、德育原则、德育原则，德育方法、柯尔伯格的道德发展理论、品德结构、品德形成的一般过程。

中学生班级管理与教师心理考查了：教师成长心理、教师心理特征、课堂纪律的类型。

根据我们总结的规律，连续两次考试考察的知识点会有所不同，考生可根据华图教育教师资格证全国统考命题研究中心的对考查知识点的总结，答题估计会考查的知识点，从而为自己的复习提供方向。

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