【导读】2013年教师招聘考试教育理论综合知识课程理论五，以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标；
(二)学科中心主义课程理论
1代表人物：布鲁纳(B.S.Bruner)和施瓦布(J.J.Schwab)
2、基本观点
(1)知识是课程的核心；
(2)学校课程应以学科分类为基础；
(3)学校教学以分科教学为核心；
(4)以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标；
(5)学科专家在课程开发中起重要作用。
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