第五章 教师职业道德的新视野

创新是时代对教师职业道德的新要求。勇于创新的态度和创新的精神，也是21世纪师德修养中应当涵盖的内容，是教师应遵循的基本准则。

实践教育创新的师德规范：1教师要尊重学生的主体地位；2教师要具备独立获取、处理新信息的能力；3教师要具有坚忍不拔的毅力。“十年树木，百年树人”。

网络道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。 网络道德是时代的产物。

教师网络道德修养：1教师要正确享用网络的服务功能；2教师要正确的进行网络道德评价；3教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任。

（判断）环境道德是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

环境道德的内容：1.与自然协调发展；2.合理使用物质资源；3.坚持可持续发展。

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