1.对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育。这是德育中的( )。【单选题】
A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.伦理教育
2.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（ ）【单选题】
A.直接经验为主 B.间接经验为主 C.生活知识为主 D.生产知识为主
3.以下属于20世纪以后教育所具有的特点的是（ ）【多选题】
A.全民化 B.民主化 C.多元化
D.教育技术现代化 E.终身化 F.世俗化
4.最早使用“班级”一词的是夸美纽斯。【判断题】
A.正确 B.错误
5.有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果，能够解释这句译的原理是（ ）。【单选题】
A.晕轮效应 B.罗森塔尔效应 C.同化理论 D.关系转化理论
6.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（ ）。【单选题】
A.开发潜能 B.寻求发展 C.促进学习 D.个案辅导
7.心智技能的原型内化阶段相当于加里培林关于心智技能的（ ）。【多选题】
A.动作的定向阶段 B.物质与物质化阶段
C.出声的外部言语动作阶段 D.不出声的外部言语动作阶段
E.内部言语阶段
8.男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。【判断题】
A.正确 B.错误
解析
1.【答案】B
【解析】道德教育，即狭义德育，是对学生进行如何做人的教育。换言之，是让学生学会如何处理人与人、人与物、人与事之间的关系的教育。政治教育主要是对阶级、政党、国家、政权、社会制度、国际关系情感、立场、态度的教育。
2.【答案】B
【解析】教学过程中学生学习的主要是间接经验。
3.【答案】ABCDE
【解析】识记性知识。
4.【答案】B
【解析】最早使用“班级”一词的是伊拉莫斯。
5.【答案】B
【解析】罗森塔尔效应又被称为期望效应。
6.【答案】B
【解析】学会调适是一般目标，寻求发展是高级目标。
7.【答案】CDE
【解析】识记性知识。
8.【答案】B
【解析】男女智力的总体水平大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。
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(责任编辑：谢飞)