1.“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是（ ）的作用。【单选题】
A.种族 B.环境 C.遗传 D.变异
2.在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的（ ）。【单选题】
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
3.以下属于古代教育特点的是（ ）。【多选题】
A.象征性 B.与生产劳动紧密结合
C.道统性 D.森严的等级性和阶级性
4.在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。【判断题】
A.正确 B.错误
5.自我提高内驱力是（ ）。【单选题】
A.内部动机 B.外部动机 C.附属内驱力 D.认知内驱力
6.生理自我在（ ）岁左右基本成熟。【单选题】
A.2 B.3 C.11 D.13
7.心智技能的特点有（ ）。【多选题】
Ａ.观念性 Ｂ.展开性 Ｃ.内潜性 Ｄ.简缩性
8.教育心理学中的教学环境是指社会环境。【判断题】
A.正确 B.错误
解析
1.【答案】C
【解析】理解性知识。
2.【答案】A
【解析】“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的，即要求凡事都要讲究循序渐进。
3.【答案】ACD
【解析】古代教育与生产劳动相脱离。
4.【答案】B
【解析】义务教育具有强制性。
5.【答案】B
【解析】自我提高内驱力：指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。属于外部动机。
6.【答案】B
【解析】识记性知识。
7.【答案】ACD
【解析】识记性知识。
8.【答案】B
【解析】教育心理学中的教学环境包括物质环境和社会环境。
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(责任编辑：谢飞)