教师网 申娅莉

随着教师待遇和社会地位逐步提升，教师这一职业越来越受到青睐，申请教师资格的人员迅速增长。2014年北京教师资格考试的日子越来越近了，很多考生为了能够最终拿到教师资格着证已经开始努力准备了。而对于很多第一次参加教师资格考试的考生，单凭自己，要复习教育学、教育心理学两本第一次接触而又厚厚的书，完全没有重点，生涩的背着后面内容又把好不容易记住的前面内容忘记了。距离考试还有三个月的时间，那么怎样才能在这短短的三个月内顺利地通过笔试呢?这里给大家提供一个省力又高效的备考计划。

备考计划之一、树立决心

人们都说，态度决定一切。现在大家面临着工作的压力，都会多方尝试，争相考证，在同一时间段内准备着不同的考试，虽然多一次选择就多一次机会，但两手抓，两手未必都硬。认识自己很重要，如果确定了目标，那就决心走下去。当我们报考了教师资格证后，就要全力以赴。有决心，才有动力。

备考计划之二、细心

我们要做生活中的有心人，在复习备考中也要做到细心。

首先，我们要掌握科学的阅读教材的方法

北京的笔试主要考察教育学、教育心理学，有官方指定参考教材： 北京出版社出版的第3版《教育学》、《教育心理学》。这两本书内容含量非常大，并且知识点很零碎，很多同学反映看了一遍跟没看一样，把教材从头到尾看了一遍也不得要领，感觉头脑中没有一个清晰的思路。这里要注意，阅读教材需要掌握一定的方法，那就是如何把书看薄。这里跟大家分享一下这种方法，通过这种方法，阅读教材的效率会大大提高。

步骤一：将大块文字变成知识点。

步骤二：将知识点组织成为知识结构图。

步骤三：采用尝试回忆和反复识记相结合的方法来复习知识结构图。

给大家举个例子，比如教育学第一章第一节第一段的内容是下面两段话：

原始材料：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径。从广义上来说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

教育是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。当生产力达到一定水平，可以有一部分人脱离生产劳动，语言的发展达到了较为完备的文字形态后，便出现了学校。教育与社会的发展、教育与人的发展有本质联系，一方面，教育为社会的发展、为人的发展提供了保证;另一方面，社会和人的发展又不断向教育提出更高、更新的要求，从而促进教育的不断发展。

步骤一：在这两段话中找出了三个知识点：

1.广义教育的含义

2.狭义教育的含义

3.教育与人类社会共始终，而学校则不与人类社会共始终

步骤二：按照这种方法，将第一章所有的知识点找出。第二个步骤是将这些知识点统和成一个知识结构。这里简要地以一张结构图的形式表现出来。

步骤三：每次复习的时候都看结构图尝试回忆知识点，如果能够回忆出来这个知识点就跳过，如果不能回忆就返回书中去背诵这个知识点的具体内容。一般一张图表记忆过五次之后就可以完全掌握了。

通过这三个步骤，厚书变薄，文字变为知识点，知识点组织为知识结构，知识结构内化进了自己的头脑之中。其实就是教育心理学中的组织策略，通过这种策略可以使我们的复习更有结构、使我们的记忆更加深刻。

其次，复习要有计划

有很多同学觉得，自己只有3个月的复习时间(中间的寒假大家都明白的，书怎么带回家怎么带回来)，不知道这么短的时间之内该如何复习。实际上，三个月的时间对于复习笔试已经足够。复习安排具体如下：

第一阶段：分章复习，学练结合(2个月)。基本是每天复习一节知识，以梳理知识体系为主，以做练习为辅。另外，要培养良好的学习习惯，还要及时复习。即在每天学习新知识之前要复习前面学过的知识。并且一周进行一次阶段性复习，6天学习，半天复习前面的知识。这样可以避免学完之后前面的知识都忘完了，也有效地运用了记忆规律。

第二阶段：有选择性地做题，检查知识漏洞，并且总结做题技巧(20天)。

掌握了知识还要会做题。很多同学热衷做题，搜集了大量题每天都练，结果却并不好。其实做题也要有选择的做，重点是要通过做题得到以下三方面的好处：一是熟悉知识点，二是及时地查漏补缺，三是帮助自己总结答题的规律，特别是如何答好选择题、论述题的规律。

第三阶段：进行三次模拟考试(10天)。

模拟考试的作用主要是让自己适应考试的流程，在考试过程中不再紧张，并且学习控制时间。

以上就是关于2014北京教师资格证的复习备考计划，希望各位题型能够相信自己，找对方法，认真练习，最终顺利通过教师资格笔试。

课程：基础精讲班，点睛冲刺班，真题详解班，强化突破班，协议保过班。预 报从速！了解详情