北京中科青云实验学校2014年招聘教师简章

2013-12-31 17:46 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者：华图教育来源：华图教育

【导读】请将简历投至lihong0127@foxmail.com邮箱，简历中请附个人照片。

【招聘单位】

北京中科青云实验学校，是由中国科学院心理研究所、中国宋庆龄基金会、增爱公益基金会、三辰投资基金共同创办的一所民办公益实验学校，专门招收进城务工的流动子女中的筛选出的超常少年儿童，培养品行高尚、具有国际视野、富有人文与创新精神的本土精英人才。

【招聘职位】小学高年级语文、数学、英语和初中语文、数学、英语、物理、化学、生物。

【岗位描述】能站在一个优秀的高中毕业生应具备的知识结构的高度，回溯从小学5年级开始的学生，理清小学到高中的知识点，打通小学高年级到高中毕业生的知识面。具有双语教学能力，善于从优秀高中毕业生的知识结构反观学生现有水平，从而因材施教对学生积极引导，进行创新型教学实验。

【应聘教师基本要求】

1、爱岗敬业，热爱学生，语言表达清晰，思维具有严谨的条理，善于学习，肯于钻研，能够进行流利的双语教学者从优；

2、具备教育心理学知识，能够迅速把握学生的特点，并制订相应的教学计划，给学生恰当的学习方法指导；

3、工作认真负责，对学生有耐心和爱心，师德端正，知识面宽广；网络知识丰富，能指导学生在线学习，协助学校管理网页者优先。

4、能开拓发掘组织多种教学方式，讲课生动、幽默，能够调动学生的学习兴趣。一专多能，有多项才艺、熟习横跨多个学科者优先；

5、有良好的人际交往与沟通能力；

6、学历：本科以上学历；

7、年龄：40周岁以下，男女不限，户口不限，婚否不限，身体健康，唯才是举。

岗位	人数	【岗位职责】	【任职要求】
小学语文	1人	1、负责小学语文课程教学； 2、承担班主任工作； 3、负责学生小学语文基础知识的巩固及课后的提高与辅导等工作。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、具有较强的组织管理能力； 3、能够将义务教育阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学中； 4、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
中学语文	1人	1、负责中学语文课程教学； 2、承担班主任工作； 3、组织与开展阅读、朗诵、戏剧、表演等活动。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、能够将义务教育阶段与高中阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学及课后练习中； 3、能够适应高中阶段高强度的工作状态； 4、具备组织与开展阅读、朗诵、戏剧、表演等活动的能力。 5、具有较强的组织管理能力； 6、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
小学数学	1人	1、负责小学数学课程教学； 2、承担班主任工作； 3、负责学生小学数学基础知识的巩固及课后的提高与辅导等工作。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、具有较强的组织管理能力； 3、能够将义务教育阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学中； 4、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
中学数学	1人	1、负责中学数学课程教学； 2、承担班主任工作； 3、组织与开展数学知识竞赛与思维训练等活动。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、能够将义务教育阶段与高中阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学及课后练习中； 3、能够适应高中阶段高强度的工作状态； 4、具备组织与开展数学知识竞赛与思维训练等活动的能力。 5、具有较强的组织管理能力； 6、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
小学英语	1人	1、负责小学英语课程教学； 2、承担班主任工作； 3、负责学生小学英语基础知识的巩固及课后的提高与辅导等工作。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、具有较强的组织管理能力； 3、能够将义务教育阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学中； 4、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
中学英语	1人	1、负责中学英语课程教学； 2、承担班主任工作； 3、组织与开展英语口语练习与英语演讲、英语趣味活动等。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、能够将义务教育阶段与高中阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学及课后练习中； 3、能够适应高中阶段高强度的工作状态； 4、具备组织与开展英语口语练习与英语演讲、英语趣味等活动的能力。 5、具有较强的组织管理能力； 6、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
物理	1人	1、负责初中阶段及未来高中阶段物理课程教学； 2、负责学生物理课后的辅导与提高； 3、组织与开展青少年科技活动。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、能够将义务教育阶段与高中阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学及课后练习中； 3、能够适应高中阶段高强度的工作状态； 4、具备组织与开展青少年科技活动的能力。 5、具有较强的组织管理能力； 6、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
化学	1人	1、负责初中阶段及未来高中阶段化学课程教学； 2、负责学生化学课后的辅导与提高； 3、组织与开展青少年科技活动。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、能够将义务教育阶段与高中阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学及课后练习中； 3、能够适应高中阶段高强度的工作状态； 4、具备组织与开展青少年科技活动的能力。 5、具有较强的组织管理能力； 6、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。
生物	1人	1、负责初中阶段及未来高中阶段生物课程教学； 2、负责学生生物课后的辅导与提高； 3、组织与开展青少年科技活动与心理健康教育等活动。	1、有相关知识背景与教学资源； 2、能够将义务教育阶段与高中阶段的知识进行归纳、汇总并实施于课堂教学及课后练习中； 3、能够适应高中阶段高强度的工作状态； 4、具备组织与开展青少年科技活动的能力。 5、具备一定的心理健康教育知识，能够指导学生心理健康，开展生理卫生教育课程。 6、具有较强的组织管理能力； 7、服从学校的管理与安排，遵守学校的管理规定与规章制度。