一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。(每小题1分，共20分)
1.“教，上所施，下所效也;育，养子使作善也。”这句话出自( )
A.《学记》
B.《论语》
C.五经四书
D.《说文解字》 答案：D
2.现代教育发展的根本动因是( )
A.生产力发展
B.科技进步
C.教育技术进步
D.产业革命 答案：B
3.教育现代化的最高目的是实现( )
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.人的现代化 答案：D
4.科教兴国战略提出的时间是( )
A.1996年3月
B.1996年5月
C.1987年5月
D.1989年6月 答案：A
5.人的身心发展的状态和程度称为( )
A.发展
B.成长
C.成熟
D.生长 答案：C
6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律
A，顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个别差异性 答案：A
7.教育制度的主体是( )
A.教育规范
B.学制
C.教育体制
D.国家 答案：B
8.马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在( )
A.资本主义社会初期
B.社会主义社会
C.共产主义社会
D.资本主义社会高速发展时期 答案：C
9.我国社会主义教育目的的总要求是( )
A.德、智、体等方面全面发展
B.坚持社会主义方向
C.培养劳动者
D.推进素质教育 答案：C
10.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( )
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.合并课程 答案：B
11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.考试成绩 答案：B
12.教学的基本任务是( )
A.使学生系统地掌握科学基础知识
B.促进学生智力与能力的发展
C.培养学生坚定正确的政治方向
D.培养学生良好的道德品质 答案：A
13.社区教育的实质是( )
A.教育的社会化
B.社会的教育化
C.教育社会化和社会教育化的统一
D.全民接受教育 答案：C
14.教师进修提高最经常、最普遍的形式是( )
A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B.参加函授、电大课程学习
C.参加自学考试
D.脱产学习 答案：A
15.小学阶段相当于身心发展中的( )
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年初期 答案：C
16.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为( )
A.身体发育不良
B.智力发育不良
C.认识水平较差
D.品德行为习惯有所欠缺 答案：D
17.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )
A.凯洛夫的《教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杨贤江的《新教育大纲》 答案：A
18.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )
A.原始社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会 答案：C
19.教育者和受教育者共同的客体是( )
A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育内容 答案：D
20.班级授课制创始于( )
A.15世纪初
B.16世纪初
C.18世纪
D.19世纪初 答案：B 二、多选题。在备选答案中选出2—5个正确答案，将其代码填在题干后的括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。(每小题1分，共20分)
(责任编辑：王蕊平)