江西教师招聘考试“每日一练”3·6
1.制作小模型.采集标本.动物小观察、小饲养、小种植等属于（ ）
A.学科活动 B.文学艺术活动 C.社会活动 D.科技活动
2.既要维护学生的威信，又要对他们严格要求，既要肯定他们的工作成绩，又要指出他们工作的不足，就必须（ ）
A.确定班集体的发展目标 B.建立班集体的核心队伍
C.建立班集体的正常秩序 D.组织形式多样的教育活动
3.使评价对象自身反省、克服不足、改变已有的不良状态，完善并促进发展的功用和能力是教育的（ ）
A .导向功能 B.鉴定功能 C.改进功能 D.管理功能
4.将课程分为国家课程.地方课程.学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的 ( )
A.从课程功能的角度 B.从教育阶段的作用
C.从课程制定者或管理制度角度 D.从课程核心组织角度
5.教学过程是认识的一种特殊形式，下列不属于学生个体的认识的特殊性表现的是（ ）
A认识的间接性 B认识的交往性 C 认识的教育性 D认识的直接性
6、卢梭的教育思想属于（ ）
A．实用主义教育思想
B．自然主义教育思想
C．存在主义教育思想
D．人文主义教育思想
7．完形一顿悟说的创立者是（ ）。?
A．加涅?
B．布鲁纳?
C．苛勒?
D．奥苏伯尔
8.从解决问题的过程来看，其首要环节是（ ）
A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.检验假设
江西教师招聘考试“每日一练”3·6解析
1.答案：D
解析：制作小模型.采集标本.动物小观察、小饲养、小种植等属于科技活动。
2. 答案：B
解析：建立班集体的核心队伍能很好的促进班集体各方面的积极发展。
3. 答案：C
解析：使评价对象自身反省、克服不足、改变已有的不良状态，完善并促进发展的功用和能力是教育的改进功能 。
4.答案：C
解析：将课程分为国家课程.地方课程.学校课程是从课程制定者或管理制度角度划分的。
5.答案：D
解析：教学过程是一种特殊的认识过程，特殊在认识的间接性，认识的交往性，认识的教育性和有领导的认识。
6.答案：A
解析：卢梭教育思想属于自然主义教育思想。
7.答案：D
解析：苛勒?是完形一顿悟说的创立者。
8.答案：A
解析：从解决问题的过程来看，其首要环节是发现问题 。
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(责任编辑：王永涛)