一单项选择题。
1．具有先进的教学理念属于教师的（ ）
A．人格培养 B．学科专业素养 C．教育专业素养 D．职业
2．在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )
A．夸美纽斯 B．赫尔巴特
C．斯宾塞 D．泰勒
3．将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。
A．认知模式 B．社会学习模式
C．体谅模式 D．说服教育模式
4．综合实践活动课程属于（ ）。
A．选修课程 B．活动课程 C．实践课程 D．必修课程
5．一般说来，一个完整的课程目标体系包括结果性目标、体验性目标与表现性目标。下面哪一组是符合体验性目标陈述方式的（ ）。
Ａ．说出、表演、展示 Ｂ．设计、制作、创作
Ｃ．感受、参加、养成 Ｄ．解释、完成、背诵
6．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。
A．放弃对家长配合自己工作的期望
B．督促家长，让家长成为自己的”助教”
C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D．在孩子面前嘲笑这些家长
二、案例分析题（每题15分，共计30分）
7．从2007担任班主任开始，每学期末张老师都要亲手给每一个学生写评语，而且是面对每份手册都要冥思苦想大费一份脑筋，每次都当头等大事似的，在学校也没少受同事笑话，更有不少好心的同事传授秘诀，“这写评语无非是走走过场，哪有孩子看呀，你就随便在网上找点，让科任老师一抄就完事了，不用费那份瞎劲”“要是再懒得在网上找，就找来原来班级学生的评语，让科任教师随便抄几句，看着适合哪个就按哪个头上好了，这年头爱惜自己才是真，能轻松一刻是一刻”。对于大家传给的高招，张老师只是笑笑，却丝毫不敢照做，总觉得那是糊弄孩子，愧对良心。
问题：请根据以上事例，谈谈评语有什么作用，作为一名班主任应如何给学生写期末评语。
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(责任编辑：Wyatt)