安徽华图教师4月12日每日一练解析

1、B

【解析】本题是结合名言和我国当前教学原则考查大家。朱熹曾解释“不愤不启，不悱不发”为“愤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意。发，谓达其辞。”主要强调教师在教育教学中要启发学生。故本题选择B。

2、D

【解析】西方第一本教育学专著是古罗马教育家昆体良的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》）。故本题选择D。

3、B

【解析】我国中小学一直注重“双基”的培养，即基本知识和基本技能。故本题选择B。

4、C

【解析】教育可以改变传统的生育观和家庭观包含于教育可以控制人口的数量里面。故本题选择C。

5、D

【解析】个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及个体差异性等。其中互补性强调生理和心理全面发展。故本题选择D。

6、错

【解析】班集体形成的重要标志是班级共同目标的制定。

7、错

【解析】我国教育的基本法律是1986年4月12日颁布的《中华人民共和国义务教育法》。

8、模象直观

【解析】直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的特殊的感性的认识的加工过程。包括实物直观、模象直观和言语直观。

9、产生式系统

【解析】知识表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式，它是个体知识学习的关键。不同知识类型在头脑具有不同的表征方式。

10、教学

【解析】教学是教师的教和学生的学相统一的双边活动，是学校教育的基本途径。

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