4006-01-9999教师招聘
【导读】2014年教师资格考试幼儿保教知识与能力简答练习题二如下:

  1、简述影响学前儿童生长发育的后天因素

  答:(1)营养。合理而充足的营养是保证儿童生长发育的物质基础。

  (2)疾病。疾病对生长发育有直接影响。疾病可以干扰正常的新陈代谢,影响儿童的正常生长发育。

  (3)体育锻炼和劳动。体育锻炼是促进儿童身体发育和增强体质的有效手段。

  (4)生活制度。有规律、有节奏的生活,可以保证儿童进行足够的户外活动;适当的学习和劳动,定时进餐和充足的睡眠,有利于促进儿童的生长发育。

  (5)药物。如果用药不当或过量,对生长发育有不良的影响,因此,对儿童用药应小心谨慎。

  (6)季节和气候。一般来说,儿童在春季身高增长最快,在秋季体重增长最快。

  (7)社会因素。社会因素对儿童生长发育的影响是综合性的,如贫困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住拥挤、缺乏必要的卫生设施等都严重影响着儿童的身心发育。

  2、简述幼儿教师应具备哪些素质。

  答:我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿教师应当“热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职守,身体健康”。这是国家对幼儿教师素质的要求。这些要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身体素质和能力素质三个方面。

  (1)幼儿教师的思想品德与职业首先素质

  对于一个幼儿教师来说,忠诚于社会主义教育事业是最基本的,也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基本原则。

  (2)幼儿教师的身心素质

  幼儿教师应当具有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情、活泼开朗的性格、良好的行为习惯等。

  (3)幼儿教师的能力素质

  作为幼儿教师,其最基本的、最重要的任务是促进幼儿与周围环境相互作用,有效地、高质量地与幼儿相互作用的知识、技能和能力是教师必备的素质。

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(责任编辑:Cindy)

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