江西教师资格证考试教育学“每日一练”
1.课程目标有四个方面的规定性，第一是时限性；第二是具体性；第三是预测性；第四是（ ）。【单选题】
A.综合性 B.均衡性
C.操作性 D.多样性
2.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式；二是“__________”的领导方式。【单选题】
A.学生中心 B.活动中心
C.集体中心 D.课程中心
3.教学策略的基本特征是( )。【多选题】
A．综合性
B．实践性
C．可操作性
D．灵活性
4.“学不躐等”体现了因材施教的教学原则。【判断题】
A.正确 B.错误
5.以下属于非制度化教育特征的是( )。【单选题】
A．教育不应再限于学校的围墙之内
B．学校教育系统的形成
C．形成系统的各级各类学校
D．形成实体化的教育
6.柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作( )。【单选题】
A．《理想国 》
B．《政治学》
C．《爱弥尔 》
D．《大教学论》
7.心理健康教育主要包括以下哪些（ ）。【多选题】
A.学习辅导 B.生活辅导
C.健康辅导 D.择业辅导
8.教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有教育性。【判断题】
A.正确 B.错误
解析
1.【答案】C
【解析】课程目标的操作性指课程目标是明确的，可以付诸实现的，不是一般性的规划，与教育目的不同。
2.【答案】C
【解析】识记性知识。
3.【答案】ACD
【解析】教学策略的基本特征:1.综合性。选择或制定骄傲学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。2.可操作性。是提供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。3.灵活性。指教学策略是根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。
4.【答案】B
【解析】“学不躐等”体现了循序渐进的教学原则。。
5.【答案】A
【解析】BC属于制度化教育的特征；D项在前制度化教育阶段已经出现。
6.【答案】A
【解析】《政治学》是亚里士多德的著作；《爱弥儿》是卢梭的；《大教学论》是夸美纽斯的著作。
7.【答案】ABD
【解析】识记性知识。
8.【答案】A
【解析】教学的教育性主要体现为教学不仅传授给学生知识，更能够培养学生良好的品德。
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(责任编辑：xuyl)