江西教师资格证考试教育心理学“每日一练”
1.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（ ）【单选题】
A.知识经验 B.观念和信念
C.道德认识 D.道德观
2.当个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题能想出不同类型答案，体现了思维的（ ）【单选题】
A.流畅性 B.灵活性
C.独创性 D.目的性
3.以下属于学生认知方式差异的是（ ）【多选题】
A.沉思型和冲动型 B.场独立型和场依存型
C.独立型和顺从型 D.外倾型和内倾型 E.辐合型和发散型
4.根据加涅的学习层次分类，学习“圆的直径是半径的两倍”是解决问题学习。【判断题】
A.正确 B.错误
5.现在很多人热衷于买保险，这属于马斯诺层次需要理论的（）【单选题】
A.生理需要 B.归属与爱的需要 C.安全需要 D.尊重需要
6.以下属于标准化心理评估方法的是（）【单选题】
A.心理测验 B.评估性会谈 C.观察法 D.自述法
7.问题解决的基本特征包括（）【多选题】
A.目的性 B.认知性
C.序列性 D.创造性 E.结构性
8.要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。【判断题】
A.正确 B.错误
解析
1.【答案】B
【解析】态度的结构：认知成分、情感成分和行为成分。态度的认知成分指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
2.【答案】B
【解析】流畅性体现为答案的数量多，变通性又称灵活性，体现为答案的类型多。
3.【答案】ABE
【解析】CD的划分属于性格差异。
4.【答案】B
【解析】“圆的直径是半径的两倍”属于命题学习，相当于加涅的学习层次分类中的规则和原理的学习。
5.【答案】C
【解析】安全需要是指希求受保护与免遭威胁从而获得安全感的需要。人在生理需要相对满足的情况下，就会出现安全的需要。人们希望得到较稳定的职位，愿意参加各种保险，都表现了他们的安全需要。
6.【答案】A
【解析】心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。心理评估既可采用标准化的方法，如各种心理测验；也可以采用非标准化的方法，如评估性会谈、观察法、自述法等。
7.【答案】ABC
【解析】问题解决的基本特征包括：目的性、认知性和序列性。
8.【答案】B
【解析】认知失调只是态度改变的先决条件，但是态度要改变还会受到其他因素的影响。所以并非充分条件。
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(责任编辑：xuyl)