一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。
1、有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有( )
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
2、学校精神文化的物质载体是学校的( )
A.规章制度
B.网络资源
C.校园环境
D.物质文化
3、 “教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入( )
A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校教育萌芽阶段
4、 “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是( )规定的教育目的。
A.壬寅学制
B.壬子学制
C.癸卯学制
D.壬戌学制
5、在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )
A.教育方针
B.教材
C.课程标准
D.课程
6、艾里克森指出，许多人对工作和学习的态度、习惯可以追溯到其人格发展的培养( )的时期
A.羞耻感
B.内疚感
C.勤奋感
D.孤独感
7、在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
A.特殊岗位补助
B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助
D.特殊奉献补助
8、观察是在( )下了解学生的重要方法。
A.自然条件
B.人为控制条件
C.实验操作条件
D.设计好的条件
9、( )提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。
A.马卡连柯
B.赞科夫
C.杜威
D.赫尔巴特
10、 “受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”，其教师资格将( )
A.给予撤销
B.宣告作废
C.永久丧失
D.公告无效
11、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和( )
A.代用制
B.自用制
C.长用制
D.暂用制
12、未成年人因不满( )周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。
A.十二
B.十四
C.十六
D.十八
13、斯坦伯格认为在智力成分中，起核心作用的是( )
A.元成分
B.操作成分
C.知识获得成分
D.认知成分
14、关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是( )
A.高智商者其创造力也高
B.高创造力者不一定有高智商
C.创造力与智力既相互独立，又在某种条件下具有相关性
D.低创造力者其智商低
15、心理现象主要包括的既有区别又有联系的两个方面是( )
A.心理过程和意志过程
B.人格心理和认识过程
C.心理过程和情绪、情感过程
D.心理过程和人格心理
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