一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。
1、美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，不能担任的职务是( )
A.任课教师
B.教学辅导人员
C.学校校长
D.班主任
2、心理现象的产生方式是( )
A.精神活动
B.反射活动
C.意识活动
D.技能活动
3、考试中因没有复习到而答不出、想不起内容的遗忘，是( )性遗忘。
A.暂时
B.永久
C.一般
D.特殊
4、 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法( )
A.陶冶教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
5、活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和( )
A.实践性
B.专业化
C.心理学化
D.灵敏性
6、古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是( )
A.运用知觉的组合规律来巩固知识
B.运用被感知的强度律来巩固知识
C.运用感知觉的对比来巩固知识
D.通过多种感知渠道来巩固知识
7、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是( )
A.出声的外部言语阶段
B.不出声的外部言语阶段
C.内部言语阶段
D.动作的定向阶段
8、小学生心理辅导的主要对象是( )
A.正常小学生
B.严重精神病人
C.人格障碍者
D.残疾患者
9、有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是( )
A.消退说
B.干扰说
C.压抑说
D.提取失败说
10、县级人民政府根据需要设置( )学校，保障分散的适龄儿童入学。
A.寄宿制
B.全日制
C.民办制
D.民办公助制
11、申请教师资格，普通话水平至少应达到( )
A.一级甲等
B.一级乙等
C.二级甲等
D.二级乙等
12、 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的( )
A.准备期
B.豁朗期
C.酝酿期
D.验证期
13、有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的( )发展不够完善。
A.感觉
B.时间知觉
C.运动知觉
D.错觉
14、人从明处突然进到暗处，人的感觉阈限( )
A.缓慢下降
B.急速下降
C.缓慢上升
D.急速上升
15、 “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是( )
A.意志对认识的影响
B.情感对认识的依赖
C.意志对情感的作用
D.情感对意志的作用
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