一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每题1分，共20分)
1、 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是( )
A.情绪的内隐性
B.情绪的依赖性
C.情绪的受感染性
D.情绪的情境性
2、 为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是( )
A.疏导法
B.派遣法
C.发泄法
D.环境体验法
3、 教师带幼儿参观木偶博物馆，属于( )
A.家庭与社区的合作
B.幼儿园与社区的合作
C.家园合作
D.家庭与社会机构的合作
4、 “寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
5、 从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是( )关系。
A.教育
B.平行
C.伙伴
D.服务
6、 让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的( )为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差异性
C.成熟程度
D.先天性
7、 矫治焦虑症和恐惧症，一般可用( )
A.系统脱敏法
B.阳性强化法
C.负强化法
D.消退法
8、 导致“脚气病”的重要原因是缺乏( )
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
9、 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是( )的做法。
A.美国保育学校
B.法国保育学校
C.德国保育学校
D.英国保育学校
10、 儿童记忆容量的增加，主要由于( )
A.记忆范围的扩大
B.记忆广度的扩大
C.工作记忆的出现
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
(责任编辑：Cindy)