2015天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校招聘11人启事

　　根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)，为了弥补人员不足，确保人员素质，保证公开招聘工作顺利开展，制定本实施方案。

　　一、学校简介

　　天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校坐落于天津市西青区杨柳青镇，始建于1972年，隶属于天津市人力资源和社会保障局，2008年7月与天津市劳动经济学校合并，是一所全日制文、理、工科专业门类齐全的综合性国家级重点高级技工学校、市级示范性中职学校、国家级示范校建设单位。学校师资力量雄厚、教学设施齐全、办学形式多样、教学质量优

　　良的综合性职业技术学校，在册学生总数近4000人。

　　二、招聘岗位、人数及报考条件

　　(一)招聘岗位、人数

　　本次共招聘专业技术人员11人，从事学校理论及实践教学工作。

　　(二)报考条件

　　1.遵守宪法和法律;

　　2.具有良好的品行;

　　3.具有岗位要求的专业或技能;

　　4.具有适应岗位要求的身体条件;

　　5.学士及以上学位，全日制普通高等院校本科及以上，非应届毕业生需具有本市户口;

　　6.具有岗位要求的其它条件。

　　各岗位具体条件见《天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校2015年公开招聘工作人员计划表》(附件1)。

　　三、招聘程序

　　按照有关规定，本次公开招聘采取笔试、专业试讲相结合的方式进行，具体程序如下：

　　(一)发布招聘公告(2015年1月27日—2月4日)

　　根据批准的招聘方案，按照全市统一安排，在天津市人力资源和社会保障局网站发布招聘公告，时间不少于7个工作日。

　　(二)报名与资格初审

　　1.报名(2015年2月5日—2月9日)

　　本次招聘采取网上报名的方式进行，报名时间不少于5天，应聘人员下载填写《2015公开招聘工作人员报名表》，以“应聘岗位—姓名”的格式命名word文档，发送至天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校招聘邮箱(renshikework@sohu.com)。

　　2.资格初审

　　学校公开招聘工作小组对应聘人员进行资格初审，通过资格初审的应聘人员到学校领取《笔试通知单》并缴费。报考人数达不到1:3比例的，取消或核减该岗位招考计划。

　　(三)考试

　　1.笔试：应聘人员持身份证及《笔试通知单》到学校笔试。笔试科目为《综合知识和行政职业能力测试》，满分为100分，成绩保留1位小数。考试试题委托专门机构命题及阅卷，不指定参考用书。

　　笔试时间：2015年3月14日上午9:00至11:30。

　　2.资格复审：笔试结束后，在学校综合楼张贴笔试成绩，并以电子邮件形式通知应聘人员。根据笔试成绩由高到低排序，按岗位招聘人数1：3的比例确定面试人员，进入面试的人数达不到1：3比例时，按照该岗位进入面试的实际人数进行面试。面试前，学校公开招聘工作小组对进入面试考生进行资格复审，具体时间、地点和携带材料另行通知。资格复审合格的人员发放《面试通知书》，不合格的取消面试资格。

　　3.面试：采取专业试讲的方式进行，及格线为60分，面试成绩达不到及格线的不予录用。

　　4.计分：面试结束后，根据笔试和专业试讲成绩各占50%计算综合成绩。综合成绩相同的，以专业试讲成绩较高者排前。面试结束后7个工作日内在学校综合楼张贴综合成绩，并以电子邮件形式通知应聘人员。

　　(四)体检

　　按综合成绩由高到低排序，按各岗位招聘人数与进入体检人员之比1:1的比例，确定参加体检人员名单。

　　进入体检人员按规定时间地点参加体检(体检时间和医院另行通知)，体检项目和标准参照《公务员录用体检标准(试行)》(国人部发[2005]1号)执行。

　　(五)考察

　　按照德才兼备的原则，对拟聘用人员进行考察，主要包括考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、能力素质、工作态度、学习及工作表现以及是否需要回避等方面的情况。

　　(六)公示及聘用

　　确定拟聘用人员名单，并按规定进行公示，公示期为7个工作日。

　　以上各环节由于各种原因而出现人员空缺的情况，学校将根据需要并经上级主管部门批准，根据报考人员成绩从高分到低分依次递补。

　　其它未尽事宜按国家和我市有关规定执行

　　招聘工作监督电话：022—87971627

　　招聘工作咨询电话：022—87971620 刘老师　15699816430 刘老师

　　原标题：天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校公开招聘工作人员实施方案

　　点击下载>>>

　　1.天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校2015年招聘报名表.doc

　　2.天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校2015年招聘计划表.zip

　　天津市人力资源和社会保障局

　　第二高级技工学校

　　2015年1月9日

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