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一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)
1.反映教师对待自己的道德素养要求的是()
A.热爱学生
B.热爱教育事业
C.团结协作
D.为人师表
2.在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是()
A.传统教育理论
B.现代教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
3.世界上最早的一部教育著作是()
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《理想国》
4.目的是了解学生学习之前的基础的评价是()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
5.心理学成为独立的学科始于()
A.1789年
B.1798年
C.1879年
D.1897年
6.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()
A.赞科夫
B.马卡连科
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
7.教学取得成功的内因是()
A.教师的主导作用
B.学校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.学生的主体作用
8.根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即()
A.讲授课和巩固课
B.新授课和检查课
C.技能课和讲授课
D.单一课和综合课
9.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()
A.生理活动
B.心理活动
C.认识活动
D.实践活动
10.制度化教育建立的典型表现特征是()
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式的出现 (责任编辑：wangjian)