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一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)
1.具有半殖民地半封建特点的学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
2.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的()原则。
A.疏导性
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合
3.阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是()的动机。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困难
D.避免失败
4.教育过程中最重要、最基本的人际关系是()
A.同伴关系
B.亲子关系
C.师生关系
D.教师与校长的关系
5.班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做，这体现了()
A.主体原则
B.平等原则
C.激励原则
D.个性原则
6.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()
A.夸关纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.乌申斯基
7.体育的基本组织形式是()
A.体育课
B.课间操
C.课外体育锻炼
D.运动竞赛
8.罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是()
A.结构主义课程模式
B.发展性教学模式
C.非指导性教学模式
D.最优化教学模式
9.学生发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的是()
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期
10.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验 (责任编辑：wangjian)