一、考情介绍
全国教师资格面试的基本结构是“20+5+10+5”，即20分钟备课+5分钟结构化+10分钟的试讲+5分钟的答辩，其中结构化作为固定项目，考查大家的语言表达与逻辑思维能力，而与政治学科直接相关的是试讲和答辩。
二、考试规律
在教师资格面试中，政治学科小学、初中和高中三个学段的考试规律如下所示。
| 小学 | 初中 | 高中 | |
| 考察教材 | 最常考的是人教版教材，目前还没有出现过其他的版本 | ||
| 真题形式 | 面试备课纸会展示给考生需要准备的试讲内容，主要是一框的内容，每一框题里面又包含不同的目，有的备课纸只包含一个目的内容或者目的节选，会附有试讲的基本要求，比如：突出重点、有互动环节、十分钟讲完等；虽然展示的内容只是教材的一个片段，但它也是整个教材的核心内容。 | ||
| 答辩环节 | 考官追问的方向主要是围绕教学目标、教学重难点、教学环节设置、专业知识与技能及个人情况等方面。 | ||
| 考题范围 | 最常考的内容基本上是三年级、四年级、五年级和六年级。 | 最常考的内容是七年级和八年级的教材内容。 | 高中最长考的内容是必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》。 |
三、备考指导
第一，考生要充分熟悉所报考学段的教材，做到对每篇教材的重难点都心中有数。而把握重难点也有方法可循的，一般和学生生活联系比较紧密的知识，可以作为试讲的重点，比如高中思想政治经济生活《价格变动对生活的影响》，脱离学生生活实际的，学生不容易理解的知识可以作为难点，比如初中思想品德中的《依法维护自己的受教育权》等。
第二，熟悉教材的同时，还要关注最新的新闻、时政，多读报纸、看报道、参阅一些书籍，掌握和教材知识联系紧密的素材，比如最新的习近平主席访美，中美互联网合作等，能结合在自己的试讲过程中，这样才能体现政治学科的时政性特征。
第二，最后，考生一定要进行适当练习。练习中要注意以下三点：首先，教案撰写环节既要注意步骤完整，教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计和教学反思每个环节都要有体现;其次，在练习时要注意提升表现力，充分利用眼神、语言和互动;最后，要注意细节，俗话说细节决定成败，这里不仅仅要求考生熟悉具体环节，还要知道在每个环节中应该说什么，包括开头语、结尾语等等。
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(责任编辑：王珂凡)