一、教学目标
【知识与技能】
【情感态度与价值观】
渗透数形结合、化归与转化等数学思想方法,提高学生的整体素质,激励学生创新,勇于探索。
二、教学重难点
【重点】
掌握圆的一般方程,以及用待定系数法求圆的一般方程。
【难点】
二元二次方程与圆的一般方程及标准圆方程的关系。
三、教学过程
(一)复习旧知,引出课题
1.复习圆的标准方程,圆心、半径。
2.提问1:已知圆心为(1,-2)、半径为2的圆的方程是什么?
(二)交流讨论,探究新知
(四)小结作业
师生共同总结今天这节课所学知识点
作业:分必做题和选做题。
四、板书设计
五、教学反思
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(责任编辑:王珂凡)