高中政治教师资格考试《永远高擎中华民族的精神火炬》教案

　　一、教学目标

　　【知识目标】

　　理解弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务。

　　【能力目标】

　　结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。

　　【情感态度价值观目标】

　　具有民族自尊自信自立自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，以实际行动报销祖国。

　　二、教学重、难点

　　【教学重点、难点】

　　为什么把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。

　　三、教学方法

　　案例教学法、小组合作法、探究法

　　四、教学过程

　　环节一：导入新课

　　设置情境的导入方式，在大屏幕上展示“两弹一星”、大庆石油建设、抗洪救灾、载人航天的图片。(课件展示材料)

　　提问：这些精神体现了哪些共同的内涵?对我们国家的文化建设具有什么意义?

　　学生讨论回答。

　　教师过渡：各位同学回答得都很好。正是“两弹一星”、载人航天等民族精神的伟大支撑，中国人民历经艰难险阻，开辟了建设中国特色的社会主义道路，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就。由此可见，中华民族精神薪火相传，越燃越旺，从而引出本节课的主题《永远高擎中华民族的精神火炬》。 (责任编辑：王珂凡)