教师资格考试幼儿教师资格面试说课《神奇的语言》教案(2)

　　钢琴一台、音乐磁带一盒

　　【活动过程】

　　(一)、在钢琴的伴奏下自由地进入教室，进行发声练习。

　　(二)、学习英语歌曲，理解歌曲的意思。

　　1、幼儿听音乐，根据自己的理解说说歌曲的意思。

　　2、教师解说歌曲的意思。

　　3、幼儿用整体教唱法学习歌曲，注意吐词清晰。

　　(三)、通过游戏，巩固幼儿对歌曲的掌握程度。

　　1、游戏：《对唱》

　　2、游戏：《你的名字》

　　环境创设：在教室里创设一个“语言文字角”。

　　生活渗透：在生活中利用空余时间讲一些有关“语言文字”的故事。

　　家庭渗透：在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。

　　【活动评价】

　　通过这一系列的活动，幼儿从不同的方面、不同的角度了解了“语言”的有关知识，并初步接触了英语歌曲，了解了英语的发音。不仅培养了幼儿的民族自豪感，而且也开阔了幼儿的见识。

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（编辑：王珂凡）