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2016湖南环境保护厅直属事业单位招聘教师岗21人启事

2016-05-20 13:59 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:华图教育 来源:湖南省人力资源和社会保障厅

【导读】2016湖南环境保护厅直属事业单位招聘教师岗21人启事详情见下文详细所示如下:报名时间:2016年5月30日9:00—6月3日12:00。报名方式:采取网上报名后到现场确认的方式。

根据《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》和《关于进一步严格程序规范事业单位公开招聘工作的通知》规定,结合我厅直属事业单位工作需要,面向社会公开招聘工作人员。现将具体招聘方案公告如下:

一、组织领导

招聘工作在省人力资源和社会保障厅指导监督和省环境保护厅的领导下,省环境保护厅成立公开招聘工作领导小组,领导小组办公室设厅人事教育处,具体负责协调、组织招聘工作,各招聘单位纪检监察部门全程监督。

二、招聘原则

(一)坚持德才兼备、以德为先的用人标准,注重综合能力和专业水平的用人原则。

(二)公开、平等、竞争、择优的原则。

三、招聘条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(三)品行端正、爱岗敬业;

(四)身体健康,符合招聘岗位所需的年龄、学历学位、专业条件及其他要求。

四、招聘岗位、计划及要求(见附件)

五、招聘程序

(一)发布信息

招聘信息通过湖南省人力资源和社会保障厅网站(http://www.hnrst.gov.cn)和湖南省环境保护厅网站(http://www.hbt.hunan.gov.cn)面向社会公开发布。

(二)报名时间、方式及要求

1、报名时间:2016年5月30日9:00—6月3日12:00。

2、报名方式:采取网上报名后到现场确认的方式。

网上报名:直接登录 http://www.hbt.hunan.gov.cn:61003,或登陆湖南省环境保护厅网站(http: //www.hbt.hunan.gov.cn)点击“公开招聘报名”,进入网上报名服务平台,注册后对照应聘岗位按要求如实填报并提交相关信息。每位应聘人员只能应聘一个单位的一个岗位,多报者取消应聘资格。

现场确认:网上报名成功后,请应聘者在网上报名服务平台 “下载专区”栏下载打印《湖南省事业单位公开招聘人员报名表》和《报考人员诚信承诺书》并如实填写,同时请携带本人的二代身份证、学历学位证、学信网教育部学历证书电子注册备案表(应届毕业生提供所在院校毕业生就业主管部门出具并盖章确认的《毕业生就业推荐表》)及其他相关证明等材料原件和复印件(各一式两份),于2016年6月7日-8日(上午8:30-12:00,下午15:00-17:30),至湖南省环境保护厅(长沙市雨花区万家丽中路三段118 号)北侧办公楼一楼政务大厅进行现场报名确认。未按规定时间到现场确认的,视为自动放弃资格。

(三)资格审查

根据岗位招聘条件,对应聘人员进行资格审查,通过资格初审人员名单在环保厅网站予以公示。应聘人员从提交报名信息开始,即可通过网上报名服务平台的“信息查询”栏查询个人应聘的进展情况及通知信息。

(四)考试方法

1、开考比例

岗位应聘人数与岗位招聘人数的比例原则上不低于3:1。对少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位,经报请主管部门和省人力资源和社会保障厅同意后,可根据实际情况适当降低开考比例或核减岗位招聘计划。应聘岗位要求学历为博士或高级以上职称的不设置开考比例。

2、考试方式

应聘专任教师岗位(A01-A11):采取试讲和面试相结合的方式进行(按百分制折算综合成绩,其中试讲、面试各占综合成绩的50%)。

试讲:通过资格审查人员全部参加试讲。试讲采取授课的方式,主要测评应聘人员的教学技能水平以及对学科知识的掌握情况等。

面试:根据应聘同一岗位试讲成绩排名先后,按1:3的比例确定面试人员。面试采取结构化方式,主要测评应聘人员的行为举止、语言表达、综合分析能力等。

综合成绩设置合格分数线为75分(含75分)。

应聘污染源监测岗位(B01):采取笔试、面试和技能操作相结合的方式进行(按百分制折算综合成绩,其中笔试占综合成绩的50%、面试占综合成绩的25%、技能操作占综合成绩的25%)。

笔试:通过资格审查的人员全部参加笔试。笔试采用闭卷方式,主要内容为应聘岗位专业知识。

笔试设置合格分数线为60分(含60分)。

面试:根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后,按1:3的比例确定面试人员。面试采取结构化方式,主要测评应聘人员的行为举止、语言表达、综合分析能力等。

技能操作:参加面试人员全部参加技能操作,技能操作主要测评应聘人员的分析和解决实际问题能力、动手操作能力等。

应聘环境科研岗位(C01):采取面试和考察的方式进行。

面试:通过资格审查的人员全部参加面试。面试采取结构化方式进行,主要测评应聘人员的行为举止、语言表达、综合分析能力等。

(编辑:Cindy)

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