2016-05-21 17:31:33 [您的教师考试网]
音乐
一、考试目的
考查了解考生对小学教学所需的音乐基础理论知识、综合素养及分析、解决问题的能力。
二、命题依据
以《全日制义务教育音乐课程标准(2011年版)》《普通高中音乐课程标准(实验稿)》为命题依据，以现行的小学、初中和高中音乐鉴赏教材为基本内容，着重对音乐基础知识和音乐教学理念应用的考查。
三、考试形式和试卷结构
1.考试 形式：闭卷、笔试。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。
2.考试时 间及分值：考试时间150分钟，试卷满分150分(其中综合知识30分，学科专业知识120分)。
3.试卷 结构
(1)试卷内容：音乐理论基础、音乐欣赏基础、歌曲、乐曲和戏曲等相关知识。
(2)主要题型：客观题(含填空题、选择题、判断题、连线题、译谱题、移调题)约占60%，主观题(含简答题、论述分析题)约占40%。
(3)试卷难易比例：容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。
四、考试范围
考试内容：以教育部小学音乐1-6年级的教材，7-9年级音乐教材和高中音乐鉴赏模块的内容为依据。其中，小学、初中、高中知识所占比例为4∶5∶1。
(一)音乐理论基础知识
1.音 乐基本要素
力度符号、速度、节拍、调式、和声;教材中作品结构、体裁形式;演唱、演奏、识谱等基础知识。
2.音乐 历史与相关文化
中外音乐发展的简要历史、代表性的音乐家，不同时代、不同民族的音乐。
3.音乐 基础乐理知识
(1)音：音的产生原理、乐音与噪音、乐音的四种性质。乐音体系、音列、音级、半音、全音与等音等概念。(2)节奏与节拍：音值组合法、常见的单拍子、复拍子与混合拍子正确的音值组合法。(3) 装饰音与常用记号：各种装饰音与常用音乐记号。(4) 音程：自然音程、变化音程、单音程、复音程及音程转位。(5) 和弦：三和弦、原位与转位三和弦。(6) 译谱与移调：将简谱译成五线谱或将五线谱译成简谱，按移调的概念进行移调。(7)创编4—8小节的节奏型或旋律。
(二)音乐综合常识和音乐欣赏知识
1.人声的 分类、演唱形式，中外著名民歌及歌曲，区分大合唱、组歌、歌剧、音乐剧等音乐体裁。
2.文艺复 兴时期的音乐、古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、印象乐派、现代主义音乐及通俗音乐体裁知识、风格特点。
3.中国民 族器乐常识、分类及演奏形式。
4.西洋 管弦乐队常识、分类及演奏形式。
5.大型器 乐体裁知识及其名曲：(1)室内乐;(2)组曲;(3)奏鸣曲;(4)协奏曲;(5)交响曲。
(三)中国戏曲、中外歌剧、音乐剧及戏剧和影视配乐等相关知识。
(四)少数民族的民歌特征。
推荐阅读：
责任编辑：admin
