【化学】2016年新疆初中特岗教师招聘笔试化学说明

　　化学

　　一、考试目的

　　考查了解考生对报考岗位所必需的化学知识和业务能 力的掌握程度。

　　二、命题原则

　　以《全日制义务教育化学课程标准(2011年版)》和《普通高中化学课 程标准(实验稿)》为依据，以现行初中、高中教材为基本内容，着重考查化学学科专业基础知识和基本技能;突出能力立意命题，注重理解、分析和运用化学知识能力的考查;试卷与试题内容表述清晰、准确;结构 科学、合理，题量适当;适当增加开放性、探究性题目，用于考查收集信息、分析和解决问题的能力。

　　三、考试范围及要求

　　(一)各学段内容比例

　　初中、高中的化学知识与能力要求比例为6∶4。九年级内容以课标版教材为依据;高中化学内容以全日制普通高级中学必修教材为依据。

　　(二)考试能力要求

　　考查对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况，以及初步运用必备化学知识分析生产、生活和社会中的简单化学问题的能力。如：

　　1.观察能力

　　能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、生产和生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，考查对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力。

　　2.实验能力

　　具有完成规定“学生实验”的能力。具有观察和记录实验现象，处理相应 数据，分析实验结果，得出正确结论的能力。具有初步处理实验过程中有关安全问题的能力。能识别和绘制典型实验仪器装置。具有设计或评价简单实验方案的能力。

　　3.思维能力

　　能分析解决有关化学问题。能将化学信息(含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示)按题设情境抽象归纳并加以运用，并能进行推理(收敛和发散)创新。能通过分析和综合、比较和论证，对解决问题的方案进行选择和评价。能将化学问题抽象成为数学问题，通过计算和推理(结合化学知识)，解决化学问题。

　　(三)具体内容

　　1.化学基本概念和基 本理论

　　(1)物质的组成、性质 和分类

　　①了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义;初步了解原子团 的定义。②理解物 理变化与化学变化的区别与联系。③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。④了解同素异形体的概念。⑤理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

　　(2)化学用语

　　①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。②熟悉常见 元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，并能根据化学式判断化合价。③掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。④理解质量守恒定律的含义。掌握热化学方程式 的含义。能正确书写化学方程式、热化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式。

　　(3)化学中常用计量

　　了解相对原子质量、相对分子质量的定义，了解物质的量的 单位——摩尔(mol)，摩尔质量(g·mol-1)、气体摩尔体积(L·mol-1)。理解物质的量浓度(mol·L-1)、阿伏加德罗常数。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。

（编辑：王珂凡）