2016-05-26 16:31:21 [您的教师考试网]
体育与健康
一、考试目的
考查了解考生对报考岗位所必需的体育与健康知识和业务能力的掌握程度，包括高中体育教师应合理运用《教育学》、《心理学》中的各项原理，同时对《体育理论》、《运动心理学》、《运动训练学》、《运动生理学》、《运动医学》、《人体解剖》、《运动生物力学》、《运动生物化学》、《体育史》等要有较深的了解，能运用科学的方法进行教学。正确掌握初中、高中体育与健康教材，各种运动(如田径、体操、球类、武术、游泳等)基础理论知识。
二、考试范围
学校体育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、体育管理学、运动训练学、体育测量与评价、运动医学、运动保健学、医务监督、奥林匹克运动知识、初中、高中体育与健康教材中各种必修及选修教学内容。
1.学科专业知识
(1)学校体育学：①学校体育课程的本质;②学校体育课程的功能和目标;③学校体育课程实的施计划;④体育课的结构特点;⑤体育课的负荷与密度;⑥课堂教学设计及方法;⑦课外体育竞赛方法;⑧体育游戏。
(2)运动生理学：①血液与运动;②人体基本代谢;③呼吸与运动;④运动技能形成;⑤身体素质的概念与分类;⑥身体练习方法与形式。
(3)人体解剖学：①人体肌肉分类;②人体骨骼分类;③人体解剖基本方位。
(4)体育心理学：①体育教学心理;②体育活动与心理健康;③体育教师心理。
(5)体育史：古代学校体育。
(6)体育测量与评价：①身体形态的测量与方法;②学校体育评价的方法。
(7)体育保健学：①健康的含义与标准;②常见的运动损伤及急救方法。
(8)奥林匹克运动知识：①奥运会历史;②奥运会文化;③奥运会项目及简单规则;④时事奥运。
2.高中体育与健康教材必修和选修教学内容
(1)全日制普通高级中学教科书《体育与健康》(必修)第一、二、三册及选项教学内容(人民教育出版社2012年版)教材范例中的技术动作：人体基本运动和队列队形的概念和内容;田径运动：各种跑的技术要领;不同姿势的跳高或跳远技术环节;不同姿势的投掷技术要领。体操：技术动作的保护与帮助方法。球类运动：球类比赛场地和基本规则;球类基本技术分类和动作要领。武术：文化和礼仪;基本功的分类。韵律体操和舞蹈：概念及特点。
(2)高中教材中各项运动的基本知识、基本技术 、基本技能，各项运动的组织与竞赛方法等。
(3)体育锻炼基本常识和方法。
(4)教材教法掌握与运用。
3.从事高中体育教育教学工作必须具备(应知应会)的学校体育专业基础理论常识
(1)学校教育指导思想与基本理念。
(2)教育与体育。
(3)教师专业化成长。
三、试卷结构、题型
1.考试形式：考试采用闭卷、笔试形式。试卷的问卷与答卷分离;作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。
2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分(其中综合知识30分，学科专业知识120分)。
3.试卷结构：包括选择、判断、填空、连线、名词概念或动作术语解释、简答等题型。
4.各学段内容比例：初中部分占30%，高中部分占70%。
5.试卷难易度比例：容易题、稍难题、较难题比例为7∶2∶1。
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