2016年湖北浠水县农村义务教育教师招聘面试说课评分标准

项目

内容

评 价 标 准

分值

评分

说

教

材20%

1．确定目标

2．确定重难点

3．教材处理

1．说明教材编写意图，本节课内容在教材中的地位和作用。

4

2．教学目标表述全面、准确，符合课程标准要求和学生实际，并能说出依据。

4

3．准确说明本课的重点、难点、关键及简单依据。

8

4．教材处理恰当，符合教学目标实际。

4

说

教

法

学

法30%

1．教法设计

2．学法设计

3．手段选用

1．教法设计要体现以学生为主体，符合新课程理念，有利于落实教学目标。

4

2．针对重点、难点设计教法，能用教学理论加以阐述。

4

3．体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。

10

4．体现理论联系实际，学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。

6

5．科学合理使用教学手段，符合本学科特点。

6

说

教

学

程

序35%

1．环节设计

2．教学手段

3．时间安排

4．效果预估

1．课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，教学环节目的明确，简洁实用,时间分配合理。

10

2．正确处理教与学的关系，课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。

5

3．突出重、难点的有效解决过程。

5

4．体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。

5

5．现代教学手段的合理利用（制作课件）。

5

6．合理设计教学反馈环节，预估教学效果。

5

教

师

基

本

素

质15%

1．语言表达

2．仪表举止

3．板书设计

1．普通话标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。

7

2．仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。

4

3．板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整、准确、美观。

4

综合素质测试

音乐考生增加才艺展示考核，才艺展示占面试成绩30%，说课占面试成绩的70%，内容由考官确定。

合计得分

（考生未按规定题目说课，作零分处理）