教师资格证考试《中学教育知识与能力》核心考点:中学生的情绪发

中学生的情绪发展

一、情绪的分类

1.情绪的基本分类：(1)快乐(2)愤怒(3)恐惧(4)悲哀

2.情绪状态分类：(1)心境(2)激情(3)应激

二、中学生常见的情绪问题

(1)忧郁(2)恐惧(3)孤独(4)愤怒

三、中学生的情绪特点

1.爆发性和冲动性2.不稳定性和两极性3.外露性和内隐性4.心境化和持久性

四、中学生良好情绪的培养

(一)中学生良好情绪的标准

良好情绪有如下几条标准：

1.有良好情绪的学生能正确反映一定的环境的影响，善于准确表达自己的感受。

2.有良好情绪的学生能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应。

3.有良好情绪的学生应该具备情绪反应的转移能力。

4.良好的情绪应符合学生的年龄特点。

(二)中学生良好情绪的培养方法

1.敏锐觉察情绪2.平和接纳情绪状态3.有效表达情绪4.保持和创造快乐的情绪

(三)中学生情绪调节的指导

1.教会学生形成适宜的情绪状态2.丰富学生的情绪体验3.培养学生正确看待问题4.学生情绪调节的方法(合理宣泄法、转移注意法、意志调节法、幽默法、补偿法)。

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（编辑：孙亚非）