教师招聘每日一练2016年（10月14日）-教师网

1.某人得了虫牙，疼痛难忍，但却迟迟不肯就医。这种行为所反应的动机冲突是( )

A.双趋冲突 B.双避冲突

C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，从而比较分析其在团体中得相对位置或优劣的评价方式被称为( )。

A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.形成性评价

3.个体自我意识发展经历的过程是( )。

A.从心理自我到生理自我，再到社会自我

B.从生理自我到心理自我，再到社会自我

C.从生理自我到社会自我，再到心理自我

D.从心理自我到社会自我，再到生理自我

4.认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是( )

A.关系转换说 B.概括说 C.共同要素说 D.定势说

5.注意的稳定性是注意品质的哪种特性? (　)

A.广度　 B.强度　 C.时间　 D.空间

• 答案及解析：
• 1．选B。【解析】性格是个体对显示的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是在长期的生活实践和社会实践中逐渐形成的，具有较强的稳定性。
• 2．选A。【解析】常模参照评价又叫做相对评价，是在评价对象的集合中选择一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集体中所处的相对位置。
• 3．选C。【解析】个体自我意识发展经历是从生理自我到社会自我，再到心理自我。
• 4．选A。【解析】关系转换说认为迁移的产生是对两种情境的中的关系产生了顿悟。
• 5．选C。【解析】注意的稳定性也叫做注意的持久性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短。

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（编辑：孙亚非）