2016下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》全真模拟试卷及答案(3)

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注意事项：

1.考试时间为120分钟.满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分)

1.豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式.最恰当的一项是(　　)。

A.马上制止.让豆豆站到讲台边

B.不予理睬.继续课堂教学

C.稍作停顿.批评训斥学生

D.因势利导.缓和课堂气氛

2.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是(　　)。

A.教学相长.相互尊重

B.乐善乐教.讲究教法

C.严于律己.为人师表

D.有教无类.教书育人

3.一名就读于武昌某幼儿园的小朋友.因为在上音乐课时自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是(　　)。

A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格

B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥.而不应该以“封嘴”惩罚

C.该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为

D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因

4.殷老师特别喜欢学习.不仅上班的时候积极听老教师的课.而且在业余时间自修研究生课程。还潜心研究教学法。她虽然很年轻.但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师(　　)。

A.有专业成长理念

B.有课程研发意识

C.有团结协作意识

D.有关爱学生思想

5.教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体。团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是(　　)。

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.终身学习

6.小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点幼儿园。刚上班，她总是觉得自己的专业基础比较扎实,保育方法先进，吃老本足够了。前两学年还勉强适应保育要求。可是后来发现随着社会和家长对学前教育的关注，新的要求和理念越来越多，她的保育效果越来越差。于是她整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为违反了(　　)。

A.教书育人

B.关爱学生

C.终身学习

D.爱国守法

7.一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合(　　)的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

8.某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对幼儿要求非常严厉，课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥.最严重的一次，他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞，并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为(　　)。

A.不合理,没有做到关爱学生

B.不合理，没有做到为人师表

C.合理,做到了爱岗敬业

D.合理，做到了爱国守法

9.温某担任某幼儿园音乐教师期间通过了硕士研究生入学考试。幼儿园以温某服务期未满、学校音乐教师不足为由不予批准温某在职学习。温某欲向当地县教育局提出申诉，认为幼儿园剥夺了他的(　　)。

A.教育教学权

B.参加进修权

C.获得报酬权

D.指导评价权

10.国务院教育行政部门主管全国教育工作，(　　)全国的教育事业。

A.分级管理,分工负责

B.统筹规划,以县为主

C.统筹规划，协调管理

D.统一管理,分工负责

11.下列教师对学生的处罚,没有违背法律规定的是(　　)。

A.歧视身体有残疾的学生

B.对学生实施体罚

C.对学生实施变相体罚

D.对学生进行惩罚

12.韩老师在回家的路上捡到了一名四岁孤儿.公安局无法查明其父母或者其他监护人,他决定将该孤儿送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。这种做法的依据是(　　)。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

13.教育行政部门未履行相应职责.对学生伤害事故的发生负有责任的.由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的(　　)。

A.民事处分

B.民事处罚

C.行政处分

D.行政处罚

14.2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》要求，到2020年我国基本普及学前教育;普及高中阶段教育，毛入学率达到(　　)。

A.80%

B.85%

C.90%

D.95%

15.缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康.缔约国应致力充分实现这一权利，应采取的措施不包括(　　)。

A.降低婴幼儿死亡率

B.消除疾病和营养不良现象

C.确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健,侧重发展高级保健

D.确保母亲得到适当的产前和产后保健

16.《中华人民共和国教育法》规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当(　　)财政经常性收入的增长。

A.不低于

B.高于

C.不低于或高于

D.等于

17.以下哪一诗句描写了弦月的景象?(　　)

A.游遍琼楼霜欲晓.却将玉镜挂青天

B.剑花寒不落.弓月晓逾明

C.大漠沙如雪.燕山月似钩

D.玉轮轧露湿团光.鸾佩相逢桂香陌

18.下列选项中，节日与民族对应有误的一项是(　　)。

A.芦笙节——苗族

B.火把节——蒙古族

C.开斋节——维吾尔族

D.那达慕——蒙古族

19.《革命练习曲》的作者是(　　)。

A.肖邦

B.柴可夫斯基

C.贝多芬

D.巴赫

20.下列儿童文学作品不是出自《格林童话》的是(　　)。

A.《白雪公主》

B.《青蛙王子》

C.《灰姑娘》

D.《木偶奇遇记》

21.下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是(　　)。

A.虎门销烟

B.义和团运动

C.火烧圆明园

D.太平天国运动

22.迄今为止，世界上年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以无坝引水为特征的宏大水利工程是(　　)。

A.郑国渠

B.京杭大运河

C.都江堰

D.葛洲坝

23.生育男孩还是女孩是由(　　)决定的。

A.父亲

B.母亲

C.父亲和母亲

D.二者都不影响

24.下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是(　　)。

A.闰土

B.阿Q

C.涓生

D.四凤

25.世界四大文明古国中，发明楔形文字的是(　　)。

A.古中国

B.古埃及

C.古希腊

D.古巴比伦

26.审阅Word文档时，想在原文档中添加修改意见，最好使用Word软件的(　　)。

A.页眉和页脚功能

B.自动更正功能

C.批注功能

D.查找和替换功能

27.Excel工作表中，B4：E6单元区域内包含的行数和列数分别是(　　)。

A.3，4

B.4，6

C.6，4

D.4，3

28.要高速度发展国民经济，就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是(　　)。

A.只有科学技术的高速度发展,才能有国民经济的高速度发展

B.要高速度发展科学技术,就必须有国民经济的高速度发展

C.只要有科学技术的高速度发展.就必定有国民经济的高速度发展

D.高速发展国民经济和高速度发展科学技术是完全一致的

29.下列选项中符合例图图形规律的是(　　)。

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

30.阅读下列材料，回答问题。

幼儿园大班班主任何老师，对班里学习好的小朋友总是关爱有加。班里的小彬体育很好，是班级的“跑步小王子”，也经常帮助其他小朋友收拾饭桌，但总是回答不上来何老师课堂上的提问。何老师便对他冷眼相待，不管不顾，每天只夸奖能回答上来问题的几个小朋友，忽视小彬等几个回答不上来问题的小朋友的存在。

问题：

请从儿童观的角度，评析何老师的教育行为。(14分)

31.阅读下列材料，回答问题。

从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功保育经验，不断提升教学水平。经过多年努力，她成为一名优秀的幼儿教师，先后获得市级保育竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。在日常的保育工作中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的口

称赞。

试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。(14分)

32.阅读下列材料，回答问题。

谈生命(节选)

冰·心

生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂几来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。

宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命。

在痛苦中我们也要感谢生命。

(1)一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?(4分)

(2)为什么说“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”?

怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”?(10分)

三、写作题(本大题1小题。50分)

33.阅读下面材料，根据要求写作文。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基

请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，800字左右。

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（编辑：孙亚非）