2016-10-24 13:59:46 [您的教师考试网]
中小学综合素质章节题本答案
模块一 教育职业理念
一、单项选择题
1.B【解析】A项不符合新课程的理念，C项是针对有效教学的，D项是在尊重学生人格，关注个体差异这一前提下进行的。
2.C【解析】个性教育强调的是教育要关注学生的差异，关注每一位学生的优势，不是要让学生特立独行、处处标新立异。
3.D【解析】略。
4.A【解析】略。
5.C【解析】孔子的“有教无类”思想是指无论什么人，不分阶级和等级都是可以接受教育的。“面向全体学生”是指教育要面向每一位学生。两者内涵一致。
6.A【解析】略。
7.C【解析】ABD选项不符合新课程对于学生和教师在教学中地位的描述。
8.A【解析】题干考查的是教师的角色观，教师是课程的开发者，教学的研究者，学生学习的促进者。
9.D【解析】A没有尊重学生，B侵犯了学生的身心健康权，C是不负责的表现，D符合新课程的具体要求。
10.A【解析】新课程下的教学观中没有涉及A的表述。
11.C【解析】“教育目标要反映社会发展”解释的是教育和社会的关系，不能体现教育对学生主体性的关注。
12.A【解析】略。
13.A【解析】略。
14.A【解析】实施素质教育，关键是转变观念，观念不变，实践难以改变。
15.B【解析】《基础教育课程改革纲要》中的原文。
16.C【解析】A是教师中心论的代表人物，BD同样强调教师在教学中的主体地位。
17.D【解析】《礼记·学记》原文：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”
18.B【解析】略。
19.C【解析】学生的主观能动性主要表现在三个方面：第一层次是自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现;第二层次是独立性，也称自主性，这是自觉性进一步发展的表现;第三层次是创造性，这是学生主观能动性的最高表现。
20.B【解析】略。
21.C【解析】题干为道德素质教育的概念。
22.B【解析】培养学生审美感知能力是美育过程起点──培养学生审美判断能力是美育
过程的进一步发展──发展学生的创造才能，把感受美、鉴赏美的能力用于实践是美育
过程的最终目的。出处：http://www.pep.com.cn/xgjy/jyyj/jyts/jyx/zdjy/201008/t20100827_803856.htm
23.B【解析】题干是说给人鱼不如教给学生钓鱼的方法，这是强调学生能力的培养。
24. B【解析】略。
二、材料分析题
1.参考答案要点：
韩老师的教学行为体现了其具有先进的教师职业理念，是值得表扬的。
(1)教育观方面：韩老师实施素质教育。
1)案例中教师对学生的不同理解予以肯定，注重学生的自主思考，鼓励学生有不同想法，塑造了一个民主宽松的环境，培养学生的创造性思维。
2)教师采用鼓励性评价。案例中提出问题的学生遭到同学的嘲笑，老师通过引导学生思考，最后使同学获得了收获。
(2)学生观方面
1)学生是完整的生命个体，尊重学生。案例中对于李刚的回答韩老师表示认同。
2)学生是发展中的人，具有发展的潜能。案例中韩老师认识到“由于时代的差异和人生阅历的不足”，学生存在理解障碍。
3)学生个体之间存在很大的差异性。案例中韩老师尊重学生的个人见解，引导全班同学大胆发言，促进学生个性发展。
(3)教师观方面
教师角色转变：
1)教师是课程的开发者和研究者。案例中韩老师面对李刚的回答，灵机一动引起了同学们的学习欲望，生成新的课堂，顺利完成了教学任务。
2)教师是学生学习的促进者。案例中韩老师没有告诉学生答案，而是通过问题引导学生独立思考，调动学生学习积极性。
教师教学行为转变：
1)在对待师生关系上，案例中韩老师形成了民主的课堂氛围，建立了尊重、民主的师生关系。
2)在对待教学上，案例中韩老师没有告诉学生答案，而是通过问题引导学生独立思考，调动学生学习积极性。即帮助、引导启发学生学习。
2.参考答案要点：
程老师的教学行为体现了其具有先进的教师职业理念，是值得表扬的。
(1)教育观方面：程老师实施素质教育。
1)案例中程老师注重学生的学习过程，采用推荐优秀作文的方式培养学生的阅读写作能力，教学方式灵活，使学生生动活泼、主动地得到发展。
2)程老师通过学生抄袭作文事件，引领学生学会做人、学会求知、学会创造和学会审美，体现了素质教育的目的。
3)程老师不仅仅重视学生的智育，还重视学生的德育，在教学中渗透品德的教育，体现了教育内容的全面。
(2)学生观方面
1)学生是发展中的人。案例中程老师理解学生身上存在的不足，允许学生犯错误，面对学生抄袭作文事件，没有直接否认学生品行，而是宽容地对待学生。
2)学生是完整的生命个体，案例中程老师对于学生抄袭作文之事，在尊重、理解学生的基础上引导那位同学认识到自己的错误，促进学生的进步。
3)学生的成长需要人文的关怀。案例中程老师在整个教学过程中都并秉持着“为了每一位学生发展”的理念，用爱感化学生。
(3)教师观方面
教师角色转变：教师是课程的开发者和研究者。案例中程老师突发的课堂抄袭事件，运用教师机智，巧妙地把抄袭事件变成了优秀作文评析，不仅实现了教学目的，还促进学生的品德发展，实现了课堂的“预设”与“生成”的统一。
教师教学行为转变：在对待师生关系上，案例中程老师处处赞赏学生和欣赏学生，以宽容的胸怀包容学生，形成了尊重、赞赏、民主、互动、教学相长的师生关系。
3.参考答案要点：
刘老师的教学行为体现了其具有先进的教师职业理念，是值得表扬的。
(1)教育观方面：刘老师实施素质教育。
1)案例中刘老师在语文课上采用分角色表演的教学方式，符合小学生的特点，教学方式灵活，使学生生动活泼、主动地得到发展，体现了素质教育的教学方式。
2)刘老师对于学生提出的意见能够欣然接受，并鼓励学生大胆尝试，尊重学生的个性，体现了素质教育的特点。
(2)学生观方面
1)学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。案例中刘老师理解学生身上存在的不足，即“因为书中的原话太长，我背离开书表演，又不太好。”接受学生提出的意见，鼓励、相信学生。
2)学生个体之间存在很大的差异性。案例中刘老师对于学生背不好原话而用自己的华话说表现出极大的鼓励，正是因为刘老师认识到学生是独特的个体。
3)学生的成长需要人文的关怀。案例中刘老师对于学生的表现“高兴地摸了一下孩子的头。”表达了老师的信任和关怀。
(3)教师观方面
教师角色转变：教师是学生学习的促进者。案例中刘老师不再是只传授现成的教科书上的知识，而是指导学生通过分角色扮演的方式去懂得如何获取自己所需要的知识。并不强调在教学中接受学习、死记硬背、机械训练的现状，而是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
教师教学行为转变：在对待师生关系上，案例中刘老师教师比较尊重学生，学生也敢于说出自己的想法，反映出了师生关系的民主、平等、尊重、教学相长。
4.参考答案要点：
案例中班主任的教学行为体现了其具有先进的教师职业理念，是值得表扬的。
(1)教育观方面：班主任实施素质教育。
1)案例中班主任并没有因为所教班级是所谓的差生而歧视放弃他们，一视同仁地对待所有学生，体现了素质教育面向全体学生的特点。
2)案例中班主任并没有没有因为学生的成绩差而对他们失去信心，相反经常鼓励学生，体现了素质教育“为了每一位学生发展”的理念。
3)案例中班主任看到了不同学生的长处，注重培养学生的全面发展，体现了素质教育的特点。
(2)学生观方面：
1)学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。案例中班主任经常鼓励和肯定学生的进步，注意发掘学生身上的闪光点。
2) 学生个体之间存在很大的差异性。案例中班主任注意发挥不同学生的长处，促进学生个性发展。
3)学生是完整的个体，案例中班主任对于学生分到差班不满这个状况，在尊重理解的基础上，培养学生的自信。
模块二 教育法律法规
一、单项选择题
1.A【解析】略。
2.C【解析】教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
3.A【解析】教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。
4.A【解析】以下人员不能申请教师资格证：(1)被撤销教师资格不满5年的人员;(2)丧失教师资格人员;(3)被剥夺政治权利或故意犯罪被判有期徒刑以上刑事处罚的人员;(4)受到参加教师资格考试作弊处罚不满3年的人员。
5.D【解析】设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
6.D【解析】《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
7.A【解析】我国《教育法》规定，每一位公民都有权享有受教育权，《义务教育法》规定学生享有9年义务教育的权利，题干中学校的行为侵犯了学生的受教育权。
8.B【解析】第四条不符合法律的相关规定。
9.A【解析】略。
10.B【解析】教师法第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
11.C【解析】略。
12.A【解析】题干班主任的行为违反了《义务教育法》中第二十九条，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
13.A【解析】保护未成年人，是学校、家庭和社会共同的责任。
14.A【解析】题干是教师法中关于教师权利的具体规定。
15.C 【解析】教育单行法律一般由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。
16.D 【解析】在教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师。
17.A【解析】 教师申诉制度，是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
18.B【解析】略。
19.B【解析】办学经费和师资是实施义务教育的最重要的条件。
20.B【解析】参见《中华人民共和国教育法》第四十二条相关规定。
21.B【解析】义务教育法颁布于1986年，修订于2006年。
22.C【解析】义务教育法第二条规定，国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。
23.A【解析】参见《中华人民共和国义务教育法》第七条规定。
24.C【解析】参见《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定。
25.B【解析】略。
26.A【解析】略。
27.A【解析】略。
28.B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定学生的作品受到保护，教师随意采用侵犯了学生的著作权。
29.C【解析】教育法第四十二条规定，受教育者享有下列权利：(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(3)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(5)法律、法规规定的其他权利。
30.C【解析】ABD都属于特殊学生的特定权利，C属于学生享有的基本权利之一。
31.C【解析】《义务教育法》第二十九条规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
32.D【解析】《义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
33.B【解析】《中学教师职务试行条例》第三条规定，中学教师职务实行聘任或任命制。聘任或任命教师职务，必须经过教师职务评审委员会从政治思想、文化专业知识水平，教育教学能力、工作成绩和履行职责等方面进行评审，认定具备担任相应职务的条件，由学校或县以上教育行政部门领导进行聘任或任命。聘任或任命教师担任职务应有一定的任期，每一任期一般为三至五年，可以续聘或连任。
34.D【解析】略。
35.D【解析】《教育法》第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
36.A【解析】《义务教育法》第九条规定，任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
37.A【解析】略。
38.A【解析】原《未成年人保护法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
39.D【解析】义务教育法第三十九条规定，国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。
40.C【解析】义务教育法第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
模块三 教师职业道德
一、单项选择题
1.C【解析】教师的义务是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。教师的良心是指教师在教育教学实践中，在履行他人对社会的义务过程中所形成道德责任感和自我评价能力。教师的公正是指教师在教育教学过程中正直无私地处理人与人之间的关系，公平合理的解决各种矛盾。教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上满足。综上所述，教师的义务、良心、公正、幸福四个重要道德范畴是相互联系的。
2.D【解析】其他均为外部因素。
3.C【解析】从某种意义上说，教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
4.A【解析】略。
5.B【解析】以德治国是我们建设有中国特色的社会主义国家的基本方略，加强教师职业道德建设是以德兴教的根本。
6.D【解析】ABC都是违反国家法律的。
7.B【解析】略。
8.C【解析】略。
9.C【解析】“师爱”不是出于私情之爱，是面对全体学生的关爱，师爱具有育人作用。
10.D【解析】加强学习是教师提高修养的前提，离开了学习的修养是盲目的修养，这种师德修养是缺乏自觉性的，容易迷失方向，当然上不可取的。而坚持理论与实践的统一，则是教师修养的根本途径。离开了实践的修养只能是毫无价值的空谈。因此，教师的师德修养问题，归根到底是一个实践的问题，教师的理想人格，只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善。
11.D【解析】教师不准乱订乱发教学辅导资料，也不可向学生推销。
12.D【解析】略。
13.A【解析】略。
14.B【解析】略。
15.A【解析】略。
16.A【解析】忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则：1)是我国教育社会主义性质的必然要求;2)是教师在处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则;3)是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
17.A【解析】教师的根本任务是教书育人。
18.D【解析】略。
19.D【解析】热爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。
20.A【解析】略。
21.A【解析】认识是行动的先导，任何行为都是受一定思想支配的。因此，提高师德认识是进行师德修养的前提。师德认识是指教师对师德行为规范及其执行意义的认识。
22.D【解析】教师团结协作的基本要求：1)同行相尊，取长补短;2)主动交往，相互勉励;3)友好合作，公平竞争。
23.A【解析】题干是教师道德意志的定义。
24.B【解析】教师的道德情感主要包括正义感、自豪感、荣誉感和幸福感等。教师的正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理好各种人际关系。自豪感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。荣誉感是教师为社会作出贡献而受到社会肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰。幸福感是教师在教育的实践活动中，由于感受和理解到目标和理想的实现而得到精神上的愉快和满足。
25.B【解析】教师的公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同侪、教师与学生等人际关系之中。教师公正的核心是对学生的公正，重点则是对自己、对同事和对学生的公正。
26.C【解析】略。
二、材料分析题
1.(1)答：根据《中小学教师职业道德规范(2008修订)》中的规定，中小学教师职业道德规范的基本内容主要包括六个方面：爱岗敬业，爱国守法，关爱学生，教书育人，为人师表和终身学习。
(2)答：这位教师的行为符合中小学教师职业道德规范中的爱岗敬业、关爱学生、教书育人、以及终身学习。
这位教师的行为符合爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献。对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。这位老师能够“细”教导不爱学习的学生，并且能够不断的调整教育方法，教导学生最终成为一名卡通画家。
这位教师的行为符合关爱学生。关爱学生要求教师要爱学生，关心学生，它是教师职业道德的基本条件，只有关心和爱护学生，才能真正教育好学生，这位老师是在关爱学生的基础上努力探索教育方法，不放弃对任何一位学生的教育。
这位教师的行为符合教书育人。教书育人指教师不仅仅要做到教学工作，还需要做到育人工作，对学生做好德育工作，了解学生的内心，采用各种方法提高学生的道德水平。这位教师采用了运用积极因素限制消极因素的德育方法，让孩子画画从而达到了很好的教育教学效果。
这位教师的行为符合终身学习。终身学习指教师在教育教学过程中要不断地学习，充实自己的教育知识和专业知识，使得自己能够不断地应对学生身上的各种问题，不断提高自己的理论和实践水平。案例中的老师通过看很多教育书籍寻找到了教育学生的方法，是终身学习的榜样。
由于这位教师遵循了中小学教师职业道德规范，因此教学效果也达到了最优化。
2.答：李先生的行为符合中小学教师职业道德规范中的关爱学生和为人师表。
李老师的行为符合关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生。李老师在课堂中看到学生的违纪行为，没有当面指责，而是在课下单独教导并对其鞠躬，体现了对学生的尊重。
李老师的行为符合为人师表。为人师表要求教师严于律己，以身作则，语言规范，举止文明。李老师教导学生不是直接言语指责，而是用自己的实际行为让学生明白自己行为的不端，从而心悦诚服的服从教师的教导，改掉上课时的一些不良习惯。
正是李老师秉承了中小学教师职业道德规范，才使得学生们从内心深处认同自己的行为，树立一种正确的行为风尚，改变自己的不良习惯。
3.答：材料中的班主任没有做到教师职业道德中的关爱学生、教书育人以及为人师表。
班主任王老师的行为违背了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，并做到维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生。而案例中的王老师由于李某长期汇报班级的一些情况心生厌烦以及忧心自己的公开课，所以对李某进行言语上的攻击，损害了李某的尊严，致使李某变得情绪低落，无精打采。
班主任王老师的行为违背了教书育人。教师要遵循教育规律，实施素质教育，因材施教的对学生进行教育教学。王老师在遇到李某长期报告班级的情况时，对李某进行当场指责，没有循循善诱的进行引导，诲人不倦的培养学生的良好品行。
班主任王老师的行为违背了为人师表。教师要严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。王老师在忧心公开课时，没有很好的处理心态，将消极情绪转移到了学生身上。同时在对学生的指责方面，言语不雅，没有为学生规范良好行为做好典范。
教师作为学生的言传身教者，应当注重自身行为的规范性，并给予学生人文主义的关怀，循循善诱，因势利导，培养学生良好的品行，养成良好的行为习惯。
4.答：(1)班主任的做法是不对的。
(2)分析：该班主任对于“班级里学生丢10元钱”事件，采取了学生“投票”选“贼”的办法，并以此作为证据来处理，这是侮辱学生人格尊严的行为，不仅违背了教师职业道德规范，也违反了教育法律法规，不仅给学生造成心灵上的伤害，也有悖于教师的职业形象。
(3)在教育教学工作中应做到：
①教师要模范遵守宪法及其他各项法律、法规，尤其是要带头遵守《教育法》和《教师法》等有关教育的法律、法规，坚持德法并重，使自己的教育教学活动完全符合法刺的要求和教师职业道德要求。
②教师要学法、知法、懂法，自觉增强法律意识，全面履行教师的义务和正确行使教师的权利，并运用法律武器，维护学校、学生和自己的合法权利。
模块四 教师的文化素养
第一章 历史与文化素养
【中外历史常识部分】
参考答案：
01~05：CAABA 06~10： DCABD 11~15： CBDDC 16~20： CABAA
21~25： BDBAD 26~30： CACAB 31~35：ADCDB 36~40：ACABA
41~45： DAACD 46~50：ACDCB
答案解析
1.儒家学说成为中国封建社会的正统思想开始于汉武帝时期。汉武帝时期任用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家学说成为正统思想，所以本题选 C。
2.东汉时期，蔡伦改进造纸术，使用旧渔网、树皮、麻布等作为原料，使造纸的原材料大大降低。所以，本题选A。
3.世界上最早种植水稻的是河姆渡原始居民。所以本题选A。
4.A项统一货币、度量衡和文字的是秦始皇;汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，隋文帝创立科举制，改善用人制度;行省制是蒙元统治者在行政区划和政治制度方面留给后世的一份重要遗产。自元行省始，行省三司督抚的高层督政区体制较稳定地确立了下来。所以本题选 B。
5.禁用鲜卑语，提倡使用汉语的皇帝是北魏孝文帝。这是其改革的内容之一。所以选A。
6.根据题干的描述，可知该医学著作是李时珍的《本草纲目》，所以本题选 D。
7.儒家学派的创始人是孔子。所以选 C。
8.汉朝汉武帝派张骞出使西域，开通丝绸之路，丝绸之路的起点是汉都城长安。所以选A。
9.唐太宗李世民在位期间，善于纳谏，起用房玄龄、杜如晦为相，开创了一个盛世局面，史称“贞观之治”。所以本题选 B。唐玄宗开创的盛世局面是“开元盛世”。
10.为新航路开辟创造重要条件的是我国发明的指南针。指南针是古代汉族劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。11世纪末或12世纪初，中国船舶开始使用指南针导航。北宋《萍州可谈》：“舟师(掌舵者)识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” 指南针应用在航海上，是全天候的导航工具，弥补了天文导航、地文导航之不足，开创了航海史的新纪元。
11.松赞干布迎娶文成公主是在我国的唐朝。所以本题选 C。
12.从题干中唐太宗对君民关系的阐述，以及采取的发展经济的政策措施，可以看出，实质体现了儒家的“仁政德治”。所以本题选 B。
13.明太祖朱元璋借用胡惟庸一案，废除丞相，设立六部，六部直接向皇帝负责，以此加强君权。从图中可以看出丙图是这一政治机构体系的反应，所以选 D。
甲图是秦统一中国后，秦始皇创设的皇帝制度。乙图是隋唐确立下来的三省六部制。
14.创立科举制度是隋文帝时期的事。所以选 D。
15.题中第一幅图是鉴真东渡，第二幅图是玄奘西游，第三幅图是郑和下西洋，都反应了我国对外交往的历史，所以共同的主题体现的就是中外交往。因此本题选 C 。
16.张仲景是我国东汉名医，其代表著作是《伤寒杂病论》，被称为“医圣”;王羲之是东晋著名的书法家，其《兰亭集序》被称为天下第一行书;吴道子擅长用线条绘画人物形象，被称为“画圣”;杜甫是唐代著名的现实主义诗人，被称为“诗圣”。所以，本题选 C 。
17.近代以来，《南京条约》的签订，标志着我国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》的签订标志着我国的半半社会的性质大大加深;而《辛丑条约》的签订则让我国彻底成为半半社会。所以，这三个条约的签订体现了我国逐步沦为半半社会的过程。因此，本题选A。
18.我国第一部纪传体通史是司马迁的《史记》。北宋司马光的《资治通鉴》是一部编年体史书。孔子整理的《春秋》是我国的第一步编年体史书。《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成。所以本题选 B。
19.1662年从荷兰殖民者手里夺回台湾的是民族英雄郑成功。所以本题选A。
20.火烧圆明园的是第二次鸦片战争的主要侵略者英法联军，所以本题选A。
21.从题干的描述“资产阶级性质的改良运动，它以六君子血染菜市口宣告夭折”可以看出这次运动是戊戌变法运动。这次运动以慈禧的镇压六君子被杀结束。所以选 B。
22.“八股取士”并没有限制人们报考的自由，所以 D项描述错误。
23.割台湾是在甲午中日战争后，中国战败被迫将台湾割给日本的历史。战后中日签订了《马关条约》，所以本题选 B。
24.马可.波罗来华属于和平交流，亚历山大东征是指公元前334～公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。靖康之变发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间，金军南下俘虏宋徽宗和宋钦宗二帝，北宋灭亡。
25.曹操领导的以少胜多的战役是东汉末年针对袁绍的官渡之战。所以本题选 D。
26.“知彼知已者，百战不殆”出自《孙子兵法》所以选 C。
27.五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。期间的口号包括："外争主权,内诛国贼" "取消二十一条" "还我青岛" "拒绝在巴黎和会上签字" "誓死力争" "保我主权" "勿作五分钟爱国心" "争回青岛方罢休" 等。所以本题选A。“自强”、“求富”是洋务运动中的口号。“师夷长技以制夷”出自魏源的《海国图志》，后来成为洋务运动前期的指导思想。“物竞天择、适者生存”是达尔文的进化论提出的思想。所以本题选A。
28.从题干的描述上和选项中看，只有郑和下西洋符合题意，所以选 C。
29.结束我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心的历史事件是辛亥革命。1911年的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，建立了中华民国，使民主、共和观念深入人心。所以本题选A。
30. 四渡赤水河、强渡大渡河、巧渡金沙江是发生在红军长征时期，血染卢沟桥则发生在抗日战争时期，所以本题选 B。
31.“九一八”事变是日本侵略中国东北的开始，所以当时中国处于局部抗战阶段。所以本题选A。
32.1949年4月份是渡江战役时期，所以，题干描述的是渡江作战。选 D。
33.从题干中宛平城、卢沟桥等可以看出说的是七七事变，又称卢沟桥事变。所以选 C。
34. 符合重庆谈判“闪耀光环”和“唤起希望”的是达成和平建国的“双十协定”，为解放战争的胜利打下了基础。所以选 D。
35.1842年是第一次鸦片战争结束时期，中英签订了《南京条约》，所以选 B。
36. “自强”与“求富”是19世纪60到90年代洋务运动提出的口号，“民主”与“科学”是1915年新文化运动提出的口号，“外争国权，内惩国贼”是1919年五四运动提出的口号，“和平、民主、团结”是1945年抗战胜利之后，毛泽东针对当前时局提出的口号。所以本题选A。
37.领导南昌起义的是周恩来、贺龙、叶挺、朱德和刘伯承等，不是孙中山，所以本题选 C。
38.京师大学堂创办的时间是洋务运动时期。所以选A。
39.抗日战争期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是百团大战。百团大战是中国抗日战争时期，中国共产党领导下的八路军、新四军与日军在中国华北地区晋察冀边区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心，在战略上有力地支持了国民党正面战场。所以本题选 B。
40.三大战役中使东北全境获得解放的战役是辽沈战役。所以本题选A。
41.和平共处五项原则的内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利，和平共处。所以，不属于该内容的就是共同繁荣。因此本题选 D。
42.从题干的描述来看说的是1972年尼克松访华，中美迈出了关系正常化的第一步。所以本题选A。
43.香港和澳门的回归是“一国两制”构想的成功实践。所以选A。
44.1978年我国在农村逐步实行家庭联产承包责任制，开始了农村土地改革的序幕，所以本题选 C。
45.被誉为“杂交水稻之父”的是袁隆平，所以选 D。钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。“中国导弹之父”， 邓稼先为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。侯德榜发明了“侯氏制碱法”打破了外国的垄断。所以，本题选 D。
46.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的第一步成文法典。所以选A。
47.伯利克里当雅典执政官期间进行了一系列的民主改革，被誉为“开出了一朵民主之花”，所以本题选 C。
48.开始把整个世界各个地区连在一起的事件是新航路的开辟。“三角贸易”是新航路开辟之后，罪恶的奴隶贸易，圈地运动发生于英国14、15世纪，是新兴的资产阶级和新贵族将农民从土地上赶走，从而获得更多廉价劳动力的运动。亚历山大东征是指公元前334～公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。所以本题选 D。
49.从题干的描述看，这个人是拿破仑，因为在他统治时期法国建立了帝国，并颁布了《法典》。所以，本题选 C。
50.1689年英国光荣革命后颁布了一部法典，即《权利法案》，该法案主张限制王权，使英国最终确立起了君主立宪制的政体。所以，本题选 B。
【文化常识素养部分】
参考答案：
01~05： BDBBA 06~10： DABDA 11~15：AACBA 16~20： CDCBB
21~25： DABDB 26~30： CDABD 31~35：DACBD
答案解析
1.《史记》是纪传体史书。全书分为本纪、世家、列传、书、表。本纪记载的是帝王的传记。世家记载侯王家世;列传记载历代有影响的人物的传记，少数列传则是外国史和少数民族史。书：是关于典章制度和有关自然、社会各方面的历史。表：有世表、年表、月表、世系表、人表等多种名称，是用来 表示错综复杂的社会历史情况和无法一一写入列传的众多人物。《陈涉世家》为司马迁所著《史记》中的一篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。所以本题选 B。
2.题干中用的纪年方式是帝王年号和干支兼用的方式。顺治是年号，乙酉是干支纪月。
3.农历每月的初一叫朔，而在这个时候，我们是看不见月亮的，因此称为朔月。朔月这天通常也称为“朔日”。 在阴阳历中，每月的十五日前后必定为望月(满月)。因此在农历中将十五日称为“望日”。 既望是农历十六日。表示满月后一天。晦日是古老的汉族传统节日。指夏历(农历，阴历)每月的最后一天，即大月三十日、小月二十九日，正月晦日作为一年的第一晦日即“初晦”，受到古人的重视，寄托了古代汉族劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。所以，本题选 B。
4. 建安是东汉末年汉献帝的年号，康熙和乾隆是清朝皇帝的年号，绍兴和南宋宋高宗的年号。开天不是年号，所以选 B。
5. 明代开始科举分四级。第一次是童试，里面分县试、府试和院试，院试合格后叫秀才。第二次乡试，考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元。第三次会试，录取三百名为贡士，第一名叫会元。 第四次殿试，一、二、三甲统称进士。状元，榜样，探花。就是一甲中的前三名。所以本题选A。
6.秦汉时期的“关”、“山”分别指函谷关和崤山。所以，本题选 D。
7.谥号：古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。王文公式王安石的谥号;欧阳文忠公是北宋文坛领袖欧阳修,文忠,是他的谥号。欧阳,是他的姓。范仲淹谥号范文正。所以本题选A。
8.五岳中的东岳是指泰山。所以选 B。
9. 《礼记·曲礼下》里说,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”所以，本题选 D。
10.“不惑”指四十岁，不是三十岁，所以本题A错误，其他选项正确。
11.汉高祖刘邦，为避讳邦，将相邦改为相国。相国是汉朝廷臣最高职务。汉朝相国最初由萧何担任，萧何死后，曹参继任。曹参之后，不设相国，以王陵为右丞相，陈平为左丞相。
12.《三字经》里的名句“人之初，性本善”，孟子主张性善论，所以，可以推知是儒家的思想。
13.根据诗句中描绘的景象，应该是今天的春节。所以选 C。
14.根据材料中所述，“正月朔日谓元旦”可知是阴历的正月初一。所以，选 B。
15.哈雷彗星的命名源于人名。所以本题选A。哈雷彗星是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星，肉眼可以看到。因英国物理学家爱德蒙·哈雷(1656-1742)首先测定其轨道数据并成功预言回归时间而得名。哈雷彗星的轨道周期为76～79年，下次过近日点时间为2061年7月28日。
16.不惑是40岁，知命是50岁。所以，本题选 C。
17.男子20岁称为弱冠;豆蔻指13、14岁的少女。所以本题选 D.
18. “人，物也;物，亦物也。物死不为鬼，人死何故独能为鬼?” 这句话意思是说人是自然界事物 其他的事物也是自然界事物 其他的事物死了不变成鬼 人又怎么能单独变成鬼? 出自东汉王充《论衡 自然篇》，主要是批驳鬼神论。所以， C项没有体现天人合一思想。
19.古代的一更天相当于现在的晚上7：00到9:00，所以五更是现在的早上3:00到5:00。
20.根据题干的描述选 B。
21.古代称山南水北为阳，故山北水南为阴。因此选 D。
22.我国的二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。所以，端午不是节气而是我国四大节日之一。因此选A。
23.根据辛亥革命结束后我国采用中华民国纪元年。1912年属于民国元年，抗日战争爆发于1937年，是民国26年，结束于1945年，是民国34年，所以本题选 B。
24. 孟春，即是春季的首月。农历一年分十二个月，依次为：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。相对于十二个月。所以孟春指一月份。孟姜女姓姜,家中排行老大。所以，本题选 D。
25.依据题干中“卑己尊人”的说法，刘备的谦称是自己的名：备;为表示对曹操的尊敬，所以称曹操的字，即孟德，因此本题选 B。
26.杜工部是杜甫的官职，左忠毅公是左光斗的谥号，放翁是陆游的号，所以本题选 C。
27.位于九州之首的是冀州，是今天河北省的简称，所以本题选 D。
28.根据山南水北为阳，可以推知：洛阳位于洛河之北，汉阳位于汉水之北;华阴位于华山之北。所以，本题选A。
29. 三教原指先秦时期三大传统宗教——儒墨道。西汉末年，佛教传入中国，加之墨教消亡，故三教逐渐改称儒释道(释：佛教)。所以本题选 B。
30.四库，指经史子集。所以选 D。
31.古人的六艺指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”指驾车。所以选 D。
32.我国的四大传统节日是：春节、端午节、清明节和中秋节。所以本题选A。
33. 五行中相生相克关系是水生木，木生火，火生土，土生金，金生水。所以，本题选 C。
34.世界性三大宗教指：佛教、基督教和伊斯兰教。所以本题选 B。
35. 我国的四大名园指：颐和园、拙政园、留园、避暑山庄。所以本题选 D。
第二章 科学素养
科技常识参考答案：
01~05：ACDAD 06~10：ACCBB 11~15： BDDDB
16~20：CCCDC 21~25： BACBA 26~30： DABAC 31~35： BDCBA
题目解析
1.选A。东汉蔡伦改进了造纸术，使用破布、旧渔网、树皮等做为原材料，大大降低了造纸的成本，便于纸张的推广。
2.祖冲之生活于南朝时期。毕昇生活于北宋时期。黄道婆生活于元朝，李时珍是明朝医学家。所以，本题选C。
3.华佗是东汉末年著名的医学家，与董奉、张仲景并称为“建安三神医”他医术全面，尤其擅长外科，精于手术。并精通内、妇、儿、针灸各科。华佗被后人称为“外科圣手”。王羲之的是东晋著名书法家《兰亭集序》被称为天下第一行书;顾恺之是东晋著名书画家。代表作：《洛神赋图》《女史箴图》等。祖冲之是南朝时期著名的数学家、科学家。将圆周率第一次精确到小数点后第七位。所以本题选D。
4.扁鹊是春秋战国时期的名医。著作有《难经》《内经》等。五禽戏是由东汉末年著名医学家华佗根据中医原理、以模仿虎鹿熊猿鸟等五种动物的动作和神态编创的一套导引术。“禽”指禽兽，古代泛指动物;“戏”在古代是指歌舞杂技之类的活动，在此指特殊的运动方式。张仲景是东汉著名的医学家，其医学理论著作是《伤寒杂病论》。《齐民要术》是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一。所以，本题选A。
5.东汉蔡伦改进造纸术，东汉医学家张仲景著《伤寒杂病论》，南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位数，东汉华佗制成“麻沸散”。故排除③。所以选 D。
6. B项是史学著作， C项是科技著作， D项是医学著作。所以选A。《水经注》是古代中国地理名著，共四十卷。作者是北魏晚期的郦道元。
7.该著作包含了农业、手工业生产技术，还反映了明代手工作坊的生产面貌，由此判断是《天工开物》。
《水经注》是公元6世纪北魏时郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作。为明朝科学家宋应星所著。所以选 C。
8.詹天佑主持修建了京张铁路;侯德榜发明“侯氏制碱法”;邓稼先被称为“两弹元勋”;袁隆平培育成功籼型杂交水稻。所以选C。
9. 古希腊科学家阿基米德有这样一句流传千古的名言：“假如给我一个支点，我就能把地球挪动!”这句话有着严格的科学根据.运用几何学通过严密的逻辑论证，得出了杠杆原理。所以选B。万有引力和运动三大定律都是牛顿的成就。浮力定律也是阿基米德提出的。
10.选B。爱因斯坦提出了相对论;哥白尼提出日心说;达尔文提出生物进化论。
11.从题干中所说“万物强存弱灭之理，此谓天道自然之理”，可知是说进化论。所以本题选 B。
12. 为人类利用核能奠定理论基础的科学家是爱因斯坦。
13.图片中分别是珍妮机、瓦特改良蒸汽机、汽船、火车机车，都是第一次工业革命的成果。所以本题选D。
14.解答本题的关键是“1851年”。第二次工业革命尚未开始，所以世博会展出的展品不可能有第二、三次科技革命的成果。珍妮纺纱机和火车机车是第一次工业革命的成果;网络长椅与第三次科技革命有关;汽车是第二次工业革命的成果。所以本题选D。
15. 1970年“东方红一号”人造卫星发射成功，标志着我国的空间技术跻身世界先进国家行列。所以本题选B。
16. 地理大发现时期，指从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。欧洲涌现出了许多著名的航海家，有哥伦布、达伽马、卡布拉尔、迪亚士、德莱昂、麦哲伦等。伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。哥伦布发现了美洲。所以本题选C。
17. 我国现存规模最大、最完整的古建筑筑群是故宫，题目中 C项是故宫，所以选C。
18. 蒸汽机车是利用蒸汽机，把燃料(一般用煤)的化学能变成热能，再变成机械能，而使机车运行的一种火车机车。1814年，英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车，从此开始，人类加快了进入工业时代的脚步，蒸汽机车成为这个时代文化和社会进步的重要标志和关键工具。所以选C。
19. “杂交水稻之父”是指袁隆平。所以选D。
20.生物进化论的提出者是达尔文。所以选C。
21.选 B。张謇是大魁天下的清末状元;是晚清时期立宪运动的领袖担任过民国政府的实业总长及农商总长;他创办了中国近代第一所民办师范学校以及第一家民办博物馆;张謇更是实业巨子，一生创办了几十家企业，形成了农工商俱全的大生资本集团。所以被称为“状元实业家”。
22.选A。孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
23. 英国科学家李斯特的科学成就在于解决了创口感染问题，使医学进入了细菌学时代。所以选C。发现了 DNA双螺旋结构，为人类利用基因技术战胜疾病奠定基础的是华森和克里克。现了微生物，在战胜狂犬病、炭疽病、霍乱等方面做出了贡献的是巴斯德。镭和钋元素的发现者是居里夫人。
24. 李政道和杨振宁的贡献在于发现了弱相互作用下的宇称不守恒。所以选B。
25. 1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。所以选A。
26.选D。
27.选A。世界上第一座太阳能热电站建在法国。
28. 《九章算术》是战国、秦、汉封建社会创立并巩固时期数学发展的总结，就其数学成就来说，堪称是世界数学名著，标志着我国数学体系的初步形成。
29.我国古代的四大发明分别在：西汉、隋唐、北宋和唐朝。所以选A。
30. 我国首次载人航天飞行2003年10月15日9时,我国宇航员杨利伟乘坐我国第一艘载人飞船“神舟”5号在酒泉卫星发射中心顺利升空。所以选C。
31. 1957年10月4日，前苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星，并被送入轨道，人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。所以选B。
32.选 D。相对论和量子力学是20世纪上半叶发生的物理学革命。
33.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是张衡对月食作出的科学解释。所以选C。
34. 《梦溪笔谈》是我国北宋大科学家沈括的传世著作。其中所记载的很多科学成就均达到了当时世界的最高水平，被誉为“中国科学史上的里程碑”。所以本题选B。
35.选A。世界上第一台计算机是由美国科学家发明研制成功的。所以选A。
第三章 文学素养
参考答案：
1~5： DBABD 6~10： BABDB 11~15： BACAD 16~20：ABBBA
21~25： DCCAB 26~30：ADBAB 31~35： BBCAD
题目解析：
1.选D。《天演论》宣传的是“物竞天择，适者生存”的观点。“物竞”就是生物之间的“生存竞争”，优种战胜劣种，强种战胜弱种;“天择”就是自然选择，自然淘汰，生物是在“生存竞争”和“自然淘汰”的过程中进化演进的。联系甲午战争后国家危亡的状况，向国人发出了与天争胜、图强保种的呐喊，指出再不变法将循优胜劣败之公例而亡国亡种!《天演论》揭示的这一思想，结合介绍达尔文生物进化论及西方哲学思想，使当时处于“知识饥荒”时代的中国知识界如获至宝，产生了振聋发聩的影响。
2. 《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气。书中阐述了“师者，所以传道、授业、解惑也”的观点。所以，选B。
3.题干是朱德同志在四川眉山市三苏祠的题词语。苏轼三父子生长于蜀地眉山。所以，选A。B项中的三曹是父子关系，曹氏父子在文学上也有很重要的贡献，但他们的出生地不在四川，所以不符合题意， C选项，班彪、班固是史学家，班超经营西域， D选项不是父子关系，不符合题意。
4.乡试第一名叫解元，会试第一名叫会元;殿试第一名叫状元。院试通过者叫秀才。所以，本题选 B。
5. 插茱萸是重阳节的习俗，所以本题选D。
6.编年体以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。而通史是指连贯地记叙各个时代史实的史书。司马迁的《史记》是纪传体通史;司马光的《资治通鉴》是编年体通史;荀悦的《汉纪》是编年体断代史;《明史》是纪传体断代史。所以选 B。
7.九州之首的是冀州，所以选A。
8. 豆蔻指的是少女的十三四岁。所以，选 B。女孩7岁叫髫年;男孩8岁叫龆年;15岁叫及笄之年;20岁叫桃李年华。
9. 上半句：花甲重逢，增加三七岁月。花甲重逢指两个60岁，三七为21岁,60*2 +21=141，共141岁 ;下半句：古稀双庆，更多一度春秋。古稀双庆是两个70岁,一度春秋是1年,70*2 +1=141，也是141岁。所以，选D。
10.选B。吏部掌管全国官吏的任免、考课、升降、调动等事务。户部是掌管户籍财经的机关;礼部：考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用;管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事;兵部：掌管选用武官及兵籍、军械、军令等;刑部：主管全国刑罚政令及审核刑名的机构;工部：掌管营造工程事项的机关。
11.选 B。世界三大宗教是佛教、基督教和伊斯兰教。道教是我国土生土长的宗教。
12.山南水北为阳，洛阳处于洛河之北;华阴位于华山之北。所以，本题选A。
13.我国古代的十大古曲是：高山流水、广陵散、平沙落雁、梅花三弄、十面埋伏、夕阳箫鼓、渔樵问答、胡笳十八拍、汉宫秋月、阳春白雪。金蛇狂舞是聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编而成的，不属于我国十大古曲。所以，本题选 C。
14.选A。行书是介于楷书和草书之间的字体。
15.立春表示四季的开始;惊蛰表示春雷响过以后，冬眠的昆虫被惊醒了;春分和秋分是一年中昼夜一样长的两天;清明是说春天到了以后，明净的春色代替了冬季寒冷枯黄的景色。所以，本题选D。
16.“家”字一族：用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。家父、家尊、家严、家君：称父亲。家母、家慈：称母亲。所以，本题选A。舍用于对别人称比自己辈分低或年纪小的亲戚，所以不能用舍父。
17.我国古代士大夫修身的四课内容是琴、棋、书、画。所以，本题选B。
18.①句诗表述的季节是冬天，②句诗描述的是秋天;③句诗描述的是夏天;④句诗描述的是春天。所以本题选B
19.四书指的是：《论语》《孟子》《大学》《中庸》。所以，不是四书的是B。
20.A项后面两个材料位置调换一下就对了。所以，本题选A。
21.《春风沉醉的晚上》作者是郁达夫。所以本题选 D。其他选项均正确。
22.试题内容涉及古今中外著名作家，作品体裁涉及散文、小说、戏剧、词、文言文，考查内容涉及文学样式的判别、作品内容的介绍和文章主旨的归纳。A项在文学样式的判别上出现了错误，《故乡》《社戏》是小说而不是散文，《背影》也不是鲁迅的作品，而是朱自清的; B项《沁园春·雪》描写的是北国雪景而不是南国雪景; D项以"五柳先生"自况的是陶渊明而不是柳宗元。所以，本题选C。
23.《荷花淀》的作者是孙犁，不是赵树理;《群英会蒋干中计》，蒋干是中了周瑜的反间计，与诸葛亮无关。《林教头风雪山神庙》中的主人公是林冲，与鲁智深无关。所以，本题选C。
24. A项应是司马相如和司马迁。所以A错误。
25.欧美三大短篇小说家：莫泊桑、契诃夫、欧·亨利。所以B错误。
26. “阁下”一词盛行于唐代，当时是对高级官员的尊称，而不是对长辈的尊称。所以A错误。
27.“子虚乌有”的典故出自司马相如的《子虚赋》。所以选 D。
28.“东风不与周郎便。铜雀春深锁二乔”说的是赤壁之战，主要人物是周瑜和诸葛亮。所以本题选C。
29.意大利文艺复兴“三杰”指的是达.芬奇，米开朗琪罗和拉斐尔。所以本题选A。泰戈尔是印度诗人;但丁是文艺复兴时期第一位诗人;莎士比亚是英国剧作家、诗人。托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家。
30.“五岳”中的南岳指的是南岳衡山。所以选 B。
31.选B。寒食节相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念晋国公子的臣子介子推。所以， B项错误。
32.但丁被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，所以本题选B。
33.法国作家大仲马的代表作有：《亨利第三及其宫廷》(剧本)、《基督山伯爵》(长篇小说)、《三个火枪手》(长篇小说)等。
34.《叶甫盖尼·奥涅金》是普希金的小说代表作，其中奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”的形象。莱蒙托夫《当代英雄》塑造了俄国文学史上第二个“多余人”形象：彼巧林。所以，本题选A。
35. “五常之道”实际上是“三纲”的具体化。董仲舒又认为，仁、义、礼、智、信五常之道则是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑关系的基本法则，治国者应该给予足够的重视。所以，本题选 D。
第四章 艺术素养
参考答案：
1~5： BDACB 6~10： CAAAA 11~15： CACAC 16~20： BBCCB
21~25： BBDAA 26~30： CDABD
答案解析：
1.电影音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一，它的重要作用是营造、渲染气氛，故本题应选择 B。
2."岁寒三友"指松、竹、梅;"四君子"指兰、竹、菊、梅。所以，选 D。
3.A图为人民英雄纪念碑基座上的武昌起义浮雕。B是抗日敌后游击队， C是虎门销烟， D是五四运动。所以选A。
4.我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为"丹青".本题选 C."墨宝"指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。"丝竹":丝：指弦类乐器;竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。"金石"指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石。选 C。
5.霍元甲是清末人，《霍元甲》这首歌反应的是清末与日本侵略者作斗争的故事。所以，选B。
6.击鼓说唱俑是东汉雕塑，不是工艺美术。选C。
7.作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调，表达了梁山好汉的豪迈气魄，使《好汉歌》具有了火热的生活气息。《王大娘钉缸》是沂蒙小调。沂蒙山位于山东而吕剧也是出自山东。故答案选A.
8.京剧是我国的国剧，已有200多年历史。传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物;也有奸诈刁恶、吝啬的人物。因此①④错误，选A.
9.泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。选A。
10.被人称为"立体的诗篇，凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是法国的凡尔赛宫。沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的哥特式建筑风格。讲究"不规则的造型和奢华的装饰"的建筑风格是"巴洛克"风格。选A。
11.现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作《自画像》、《坐在椅子上的女人》，打破传统的绘画风格。故选项 C符合题意。
12.音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。选A。
13.京剧花脸是行当"净"的俗称。选 C。
14.本题主要考查考生基本的艺术感受、想象、体验、比较、欣赏、表达与评价能力。《到前线去》是黑白木刻;《墨葡萄图》是明朝徐渭的纸本水墨画。所以，选A。
15.唢呐是北方乐器。选C。
16.A是断臂的维纳斯，作者是古希腊的亚力山德罗斯; B项是米开朗基罗的大卫雕塑作品;思想者是法国的罗丹的雕塑作品。所以，选B。
17.《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴，子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。选B。
18."花儿"是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。本题选C。
19.我国玉的产地很多，以新疆和田的玉料品质最佳。本题选C。
20.《高山流水》是著名的古琴曲;《十面埋伏》是琵琶演奏曲;《酒狂》是汉族古琴曲，为晋阮籍作;《梁祝》是小提琴协奏曲，由何占豪、陈刚作曲。所以，本题选B。
21.《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中《向日葵》《星月夜》为凡高的作品，《日出.印象》为莫奈的作品。选B。
22.我国古建筑结构构件的连接方式是木结构榫接，不费一钉一锤。选B。
23.最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。选D。
24.选A。艺术审美的审美要素包括：言、象、意、道。言，“即艺术语言，是各门类艺术创造的材料和媒介的总称”。文学、绘画、音乐的艺术语言是不同的。言是形式美的一个方面。
象，“即艺术形象，是指艺术家利用艺术语言所创造的物质形象”。一切艺术样式都要塑造形象的。意，“即指艺术形象所含意蕴”。一切艺术形象都有寓意的。道，“指艺术品所渗入的艺术家心灵中的世界观、理想等”。
艺术审美主体在审美活动中，只有对艺术审美对象的四个要素作整体把握，才能获得艺术美感。
25.选A。一般来说，审美心理过程大致可分为三个阶段，即审美期待、审美展开、审美弥散。所谓审美期待，是指“审美的准备阶段”。这个阶段涉及审美态度、审美动机和审美注意。所谓审美展开，是指“审美实现阶段，是情感、想象、感知、理解等心理过程的具体体会阶段。这些心理因素构成审美展开的全过程”。所谓审美弥散，是指“当具体的审美对象的创造或欣赏完成之后，审美心理得到某种满足而产生的对审美经验的积聚和沉淀，对审美情境的寻索和玩味，对审美理想的充实和提升”。
26.选C。《大公爵之圣母》是拉斐尔的名画，该画没有任何背景，是一幅半身肖像画，圣母显得沉静和圣洁，一双低垂而略带慈祥的眼神，使画面充满着温馨与诗意。
27.《西斯廷圣母》《雅典学院》是拉斐尔的代表作。《最后的审判》是米开朗基罗的画作。所以，本题选 D。
28.选A
音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。
29.选 B
《向日葵》是凡•高的作品;《日出•印象》是莫奈的作品;《亚威农的少女》是毕加索的作品。因此本题选 B。
30.选 D
中国弹拨乐器的历史悠久，种类形制繁多，是极富特色的一类弦乐器。弹拨乐器分横式与竖式两类。横式.如筝(古筝和转调筝)、古琴、扬琴和独弦琴等;竖式，如琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂。D项中的马头琴是中国蒙古族民间拉弦乐器，不是弹拨乐器。故本题选D。
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