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2016教师资格证《中学综合素质》深度预测试卷及答案(2)

2016-10-26 13:53 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】2016下半年教师资格证考试《中学综合素质》深度预测试卷及答案(2)

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一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.李老师工作很认真,仔细学习了新课程大纲,由于学校说注重以学生为主的教学方式,李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论,课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是(  )。

A.忽视了学生的主体性

B.备课不充分

C.没有注意到学生的个性差异

D.没有发挥教师的引导作用

2.邻近期末考试,初二(5)班的班主任赵老师,就会用学生的音乐课或美术课时间来讲授学生在物理化学等科目中的疑难问题,赵老师的做法(  )。

A.正确,有利于提高学生的期末成绩

B.正确,有利于老师组织学生有效复习

C.错误,不利于学生德智体全面发展

D.错误,不利于体育特长生的发展

3.夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡。下列处理方式中最恰当的一项是(  )。

A.马上提醒。让学生站起来

B.不予理睬.继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生

D.随机说了句诗:“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”

4.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?(  )

A.躲进小楼成一统。管他冬夏与春秋

B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

D.弟子不必不如师,师不必贤于弟子

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要想推进义务教育均衡发展,以下(  )措施不可采取。

A.加快缩小城乡差距。努力缩小区域差距

B.均衡配置教师、设备、图书等资源

C.建立健全义务教育均衡发展保障机制

D.设置重点学校和重点班.发展先进带动后进机制

6.中学教师夏某安排成绩比较落后的两名同学考试时间上自习。教师夏某的做法(  )。

A.合法,教师正确履行了提高业务水平的义务

B.合法.教师有权安排学生的学习

C.不合法,侵犯了学生的人格尊严权

D.不合法。侵犯了学生的受教育权

7.放学以后.教师王某将小梅独自一人锁在教室,致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为(  )。

A.不合法.王某侵犯了小梅的人身自由权

B.不合法.王某侵犯了小梅的人格尊严权

C.合法.教师有权指导教育学生

D.合法.学生具有共同维护班级管理的义务

8.为了依法保障教师权益,教育财政拨款应该确保(  )逐步增长。

A.教师医疗费用

B.教师工资

C.教师培训费用

D.出国考察费用

9.小王毕业后前往边远贫困地区,成为一名人民教师。依据《中华人民共和国教师法》,依法应对小王(  )。

A.提出表扬,且医疗要高于当地国家公务员的待遇

B.给予高于国家公务员的工资

C.予以补贴

D.颁发荣誉证书,家属享有相应特殊待遇

10.(  )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。

A.国家

B.当地社会保障局

C.学校

D.县级以上地方人民政府

11.小明由于接受能力较差.所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况,要求小明不要参加体育课而去自习。班主任的做法(  )。

A.用心良苦,但侵犯了小明的生命健康权

B.合理,学校应针对学习有困难的同学进行专门教育

C.不合理,侵犯了小明的人身自由权

D.错误.应充分保证小明的体育锻炼时间

12.小辉体育课在操场打篮球,被突人校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害,应当承担主要责任的是(  )。

A.小辉

B.装修卡车司机

C.体育教师

D.门卫

13.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是(  )。

A.私拆学生信件

B.对学生进行爱国主义教育

C.体罚学生

D.进行有偿家教

14.校长常常给新老师讲:只要你还能站着,就要挺直腰板上完45分钟的课,只要你还能张开嘴,就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导,这样才配得上人类灵魂的工程师啊!这句话表明,作为一名人民教师,应当做到(  )。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

15.下面这幅漫画给我们的启示是(  )。

 

A.学校应进一步加强校园规划建设

B.学校是教书育人的场所,不该沦落为生财之地

C.把学生关在校园里不利于学生综合实践能力的提高

D.只要学校的教育质量高,多收一点费用也没关系

16.所谓为人师表,是指教师要在各方面都应成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由(  )决定的。

A.社会舆论

B.教师的教育对象

C.法律法规

D.传统习俗

17.联合国是第二次世界大战后成立的国际组织,是一个由主权国家组成的国际组织。下列选项中不属于联合国“五常”国家的是(  )。

A.俄罗斯

B.德国

C.法国

D.英国

18.下列历史事件中,不是发生在唐朝时期的是(  )。

A.安史之乱

B.贞观之治

C.开元盛世

D.光武中兴

19.著名的书法字体“瘦金体”是由哪个皇帝所创?(  )

A.宋徽宗

B.唐玄宗

C.明成祖

D.宋高宗

20.我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓,下列选项中,用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是(  )。

A.金兰之交

B.刎颈之交

C.竹马之交

D.忘年之交

21.张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家,下图中张衡发明的仪器,它的用途是(  )。

 

 

 

 

A.进行演示天体运动

B.测量验算历法

C.检测地震发生的方向

D.辅助进行数学验算

22.2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划重大专项,启动(  )载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。

A.辽宁号

B.天宫号

C.蛟龙号

D.嫦娥号

23.被鲁迅称为“改造文章的祖师”的是(  )。

A.曹操

B.曹植

C.陶渊明

D.王羲之

24.我国幅员辽阔,拥有丰富的自然资源和名胜古迹,下列著名旅游景点中,位于我国台湾岛的是(  )。

A.日月潭

B.月牙泉

C.大龙湫

D.境泊湖

25.中国古代歌曲《满江红》是歌颂(  )的歌曲。

A.屈原

B.岳飞

C.李白成

D.林则徐

26.Word中,以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层?(  )

A.“绘图”菜单中的“旋转与翻转”

B.“绘图”菜单中的“微移”

C.“绘图”菜单中的“组合”

D.“绘图”菜单中的“叠放次序”

27.Excel中,在单元格中输人文字时,缺省(默认)的对齐方式是(  )。

A.左对齐

B.右对齐

C.居中对齐

D.两端对齐

28.1,3,5,9,17,31,57,(  )。

A.105

B.89

C.95

D.135

29.有金、银、铜三个屋子,有一个公主藏在其中一个屋子里,三个屋子上各贴着一张纸条,上面的提示分别是:(1)公主在金屋子中;(2)公主不在银屋子中;(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。

根据以上条件,公主藏在哪个屋子中?(  )

A.公主在金屋子中

B.公主在银屋子中

C.公主在铜屋子中

D.无确切答案

二、材料分析题(本大题共3小题。每小题l4分,共42分)阅读材料,并回答问题。

30.材料:

某学校初一学生宋明性格活泼好动,经常与同学打闹,有时还和同学争吵打架。一次宋明又和同学打架.班主任老师在全班同学面前严厉地批评了宋明,并说:“宋明你就这样做吧,早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况,经常羞辱宋明。宋明母亲知道情况后,找学校领导反映情况。之后虽然宋明的同学很少再羞辱宋明,但宋明还是感到心理压力巨大,宋明母亲不得不将宋明转到其他学校学习。

问题:运用学生观的知识,评价班主任老师的行为。(14分)

31.材料:

张老师是某中学青年教师,重视教学研究,注意将学科前沿知识融入到课堂教学。但是,课堂上如果谁回答错了,他常当众指责。点评作业的时候,对学生的错误和不妥之处讽刺挖苦,当众指名道姓.说他们“笨极了”“脑子不开窍”。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。(14分)

32.材料:

秋天.是个适宜用耳朵听的季节。

秋日里,最不能遗忘的就是知了的叫声了。在秋高气爽的午后,那阵阵参差不齐的合唱此起彼伏.随之向天空飞扬,在云端停驻片刻,倏尔又跌落下来。少了夏日几许的聒噪,多了几分从容和坦然。在生命的最后日子里,没有理由轻言虚度,没有理由不尽情歌唱。

有空的话,也不要忘记到田地里去走走。傍晚,或者清晨,只须携一份平静的心,去亲近那久违的田垄。听听沉甸甸的玉米在杆上欣喜的私语;听听金黄的豆子迫不及待地噼里啪啦地跳将出来:听听笔直的芝麻杆上“砰砰”的拔节声。此刻,你的心里会充满欣慰。

秋收后的田野,容颜更显得沧桑,胸怀更显得空旷。那萧瑟的玉米地中,黄绿斑驳的玉米叶子在浸着凉意的秋风中沙沙作响,没有一丝告别的悲伤,有的只是从容的挥手,沉静的微笑。那刚刚收割后的芝麻地里.一截截露出地面的芝麻茬,稍稍发白发干的茎秆截面,还隐约渗出点点晶莹的汁水,不会是听到芝麻粒儿跳出菱角后喜悦的泪水吧。

最喜欢坐在繁星满天的秋夜下,仰望天际,听点点星星在窃窃私语。偶尔,传来几声“唧唧”的声音,或许是蟋蟀或者蛐蛐在梦中的呓语吧,那会瞬间让你心静如水。

每一朵花,每一株草,每一片落叶,每一滴露珠,都是一种语言,但这种语言只有心灵纯净且充满挚爱的人才能听懂。关就藏在我们疲惫的心灵之外,远在天涯而又近在咫尺。去听吧,潺潺的流水和鸟儿的啼呜,犹如滴水崖中流泻出的清澈和美丽,点点滴滴,经久不息地在我们耳畔喧响。

凉爽的夜里,躺在床上,当给自己一天的思绪划上句号的时候,那“咚咚”的心跳声正清晰地响彻在耳际。莫名的感动涌上心头,生命的感觉此刻是如此强烈,生命的脚步从未如此从容!

听听自己的心脏的跳动.那儿会传来一个熟悉而又亲切的声音:来吧,到这儿来。那是来自母亲的召唤.是来自大自然的消息。

秋天了,叫醒自己沉睡的耳朵吧!用心去听,你会发现,在秋的行囊中,满载的都是单纯的快乐与纯粹的幸福。

(节选自郑毅《听秋》,有删减)

问题:

(1)作者为什么说“秋天,是个适宜用耳朵听的季节”?请简要回答。(4分)

(2)请结合全文,谈谈你对“听秋”意义的理解。(10分)

三、写作题(本大题1小题,50分)

阅读下面材料,根据要求作文。

有人说:“人生有如三道茶,第一道苦若生命,第二道甜似爱情,第三道淡若微风。”对即将走上教师工作岗位的你来讲,这句话引发了你怎样的联想与思考?

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字。

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(编辑:孙亚非)

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