2016教师资格证《幼儿综合素质》深度预测试卷及答案(5)

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一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿园的教师把调皮捣蛋爱说话的孩子安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他儿童的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。该老师做法(　　)。

A.正确，照顾到了大部分儿童的需求

B.正确，防止纪律不良儿童扰乱课堂

C.错误，忽略了纪律不良儿童的需求

D.错误，不利于师生间的和平相处

2.某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法(　　)。

A.保护了学生的自尊心

B.维护了教师权威

C.违背了教育规律

D.违反了幼儿园工作规定

3.某市教育局组织各街道幼儿园教师到市内一师范幼儿园开展观摩半日活动。通过观摩学习，老师们在游戏的组织、教学的指导、材料的准备、活动中的安全等方面都受益匪浅。这种做法体现的教师专业发展途径是(　　)。

A.进修培训

B.职前指导

C.自我研修

D.参观学习

4.小刚在幼儿园的时候，就显示出对天文的兴趣。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质，便与家长沟通，让他们支持小刚的兴趣，并经常带他去天文馆。后来，小刚对天文的兴趣一直没有减弱，直到考上了大学，毕业后在北京天文馆工作。这表明李老师(　　)。

A.维护了幼儿学习的权利

B.尊重了幼儿的自由意志

C.重视了幼儿的全面发展

D.看到了幼儿的发展潜能

5.教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行(　　)与(　　)相分离。

A.教育政治

B.教育经济

C.教育文化

D.教育宗教

6.根据《幼儿园工作规程》，幼儿园园长应具备(　　)学历。

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.师范学校毕业及其以上学历

C.职业学校教育专业毕业及其以上学历

D.幼儿专业毕业及其以上学历

7.对未完成义务教育的未成年犯进行义务教育，所需经费应由(　　)予以保障。

A.监护人

B.学校

C.国家

D.人民政府

8.以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是(　　)。

A.对羁押、服刑的未成年人，依法与成年人共同关押

B.人民法院审理离婚案件，可忽略未成年子女意见

C.对违法犯罪的未成年人，坚持惩罚为主的原则

D.对违法犯罪的未成年人，可依法从轻、减轻或者免除处罚

9.《学生伤害事故处理办法》自(　　)起施行。

A.2002年9月1日

B.1986年7月1日

C.2007年6月1日

D.2002年3月26日

10.关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的战略目标描述不正确的是(　　)。

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

B.提供更加丰富的优质教育

C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育

D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距

11.学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定(　　)。

A.体现了按劳取酬

B.侵犯了教师权利

C.节约了办学成本

D.加强了经费管理

12.以下关于《儿童权利公约》说法不正确的是(　　)。

A.缔约国承担每五年一次，通过联合国秘书长，向委员会提交关于他们为实现本公约确认的权利所采取的措施以及关于这些权利的享有方面的进展情况的报告

B.缔约国应鼓励儿童读物的著作和普及

C.缔约国确认身心有残疾的儿童应能在确保其尊严、促进其自立、有利于其积极参与社会生活的条件下享有充实而适当的生活

D.儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击

13.虐童事件频发.“老师妈妈”变成“狼外婆”，成为幼儿身心健康的“杀手”，甚至有的儿童不会算术题都会被扇耳光。这样的做法违背了教师(　　)的职业道德规范。

A.爱岗敬业

B.终身学习

C.尊重家长

D.依法执教

14.家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素，对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女、放任不管、把责任推向学校的家长，老师不应采取的措施是(　　)。

A.直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育的不足

B.保持冷静，不要与家长起冲突

C.说服家长采取更好的方式配合学校进行教育

D.肯定其小孩的优点和长处，再婉转指出不足

15.与现在的家长打交道。许多时候是在考验教师的师德，尤其是幼儿教师。因为孩子小的缘故，家长不放心孩子独自在园的一切，他们把这种不放心，变成了给老师送礼、请老师吃饭、托关系打招呼等。面对这种情况，教师应该做到(　　)。

A.廉洁从教

B.关爱学生

C.因材施教

D.严慈相济

16.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须(　　)。

A.爱岗敬业

B.勇于创新

C.严谨治学

D.终身学习

17.中国古代选拔人才的科举制度始建于(　　)。

A.隋

B.唐

C.五代

D.宋

18.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是(　　)。

A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》

B.《史记》《论语》《诗经》《汉书》

C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

19.高尔基被无产阶级革命导师列宁称为“无产阶级艺术的最杰出代表”，下列选项中，不是高尔基作品的是(　　)。

A.《老人与海》

B.《我的大学》

C.《母亲》

D.《童年》

20.我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，这是源于她在创制新型抗疟疾药(　　)的突出贡献。

A.青霉素

B.青蒿素

C.红霉素

D.紫霉素

21.被称为“近代自然科学之父”的是(　　)。

A.牛顿

B.爱因斯坦

C.达尔文

D.伽利略

22.我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓，下列选项中，用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是(　　)。

A.金兰之交

B.刎颈之交

C.竹马之交

D.忘年之交

23.该幅作品是下列哪位画家所作?(　　)

 

 

 

 

A.阎立本《历代帝王图》

B.阎立本《步辇图》

C.顾恺之《洛神赋图》

D.吴道子《天王送子图》

24.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的演奏声?(　　)

A.琵琶

B.古筝

C.扬琴

D.风琴

25.著名的书法字体“瘦金体”是由哪个皇帝所创?(　　)

A.宋徽宗

B.唐玄宗

C.明成祖

D.宋高宗

26.在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放?(　　)

A.Ctrl

B.Alt

C.Shift

D.空格

27.在幻灯片放映时要临时涂写，应该(　　)。

A.按住右键直接拖曳

B.右击，选“指针选项”/“箭头”

C.右击，选“指针选项”/“笔型”及“颜色”

D.右击，选“指针选项”/“屏幕”

28.下列选项中，与“涨价一滞销”逻辑关系相同的是(　　)。

A.暴雨—泥泞

B.晴朗—天气

C.土壤—灌溉

D.企业—成本

29.陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间的关系是：王没有张高，宋没有李高。陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是(　　)。

A.陈

B.张

C.王

D.李

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题l4分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30.材料：

涛涛今年上幼儿园中班，老师对他印象一直不好，其实他挺聪明的，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但老师对他很有偏见，涛涛的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要报复涛涛的程度……

问题：

根据材料，请你分析幼儿教师应该树立怎样的儿童观。(14分)

31.材料：

“每一个儿童都有被爱的权利。都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。李老师在日常教学中不像有的老师那样频频去提问那些能说会道、反应机灵的孩子。她也经常关注那些比较胆小、很少回答问题的幼儿。有时这些幼儿可能过于紧张回答不出来，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了。”活动结束后，李老师还主动与幼儿交往，培养其语言表达能力，并经常与该幼儿家长进行沟通。共同寻找适宜的培养方法。

问题：

试运用所学的教师职业道德知识对李老师的做法进行分析。(14分)

32.材料：

秋天.是个适宜用耳朵听的季节。

秋日里，最不能遗忘的就是知了的叫声了。在秋高气爽的午后，那阵阵参差不齐的合唱此起彼伏，随之向天空飞扬，在云端停驻片刻，倏尔又跌落下来。少了夏日几许的聒噪，多了几分从容和坦然。在生命的最后日子里，没有理由轻言虚度，没有理由不尽情歌唱。

有空的话，也不要忘记到田地里去走走。傍晚，或者清晨，只需携一份平静的心，去亲近那久违的田垄。听听沉甸甸的玉米在杆上欣喜的私语;听听金黄的豆子迫不及待地噼里啪啦地跳将出来：听听笔直的芝麻杆上“砰砰”的拔节声。此刻，你的心里会充满欣慰。

秋收后的田野，容颜更显得沧桑，胸怀更显得空旷。那萧瑟的玉米地中，黄绿斑驳的玉米叶子在浸着凉意的秋风中沙沙作响，没有一丝告别的悲伤，有的只是从容的挥手，沉静的微笑。那刚刚收割后的芝麻地里，一截截露出地面的芝麻茬，稍稍发白发干的茎秆截面，还隐约渗出点点晶莹的汁水.不会是听到芝麻粒儿跳出菱角后喜悦的泪水吧。

最喜欢坐在繁星满天的秋夜下，仰望天际，听点点星星在窃窃私语。偶尔，传来几声“唧唧”的声音，或许是蟋蟀或者蛐蛐在梦中的呓语吧，那会瞬间让你心静如水。

每一朵花，每一株草，每一片落叶，每一滴露珠，都是一种语言，但这种语言只有心灵纯净且充满挚爱的人才能听懂。美就藏在我们疲惫的心灵之外，远在天涯而又近在咫尺。去听吧，潺潺的流水和鸟儿的啼鸣，犹如滴水崖中流泻出的清澈和美丽，点点滴滴，经久不息地在我们耳畔喧响。

凉爽的夜里，躺在床上，当给自己一天的思绪划上句号的时候，那“咚咚”的心跳声正清晰地响彻在耳际。莫名的感动涌上心头，生命的感觉此刻是如此强烈，生命的脚步从未如此从容!听听自己的心脏的跳动，那儿会传来一个熟悉而又亲切的声音：来吧，到这儿来。那是来自母亲的召唤，是来自大自然的消息。

秋天了，叫醒自己沉睡的耳朵吧!用心去听，你会发现，在秋的行囊中，满载的都是单纯的快乐与纯粹的幸福。

(节选自郑毅《听秋》，有删减)

问题：

(1)作者为什么说“秋天，是个适宜用耳朵听的季节”?请简要回答。(4分)

(2)请结合全文，谈谈你对“听秋”意义的理解。(10分)

三、写作题(本大题1小题，50分)

33.阅读下面材料，根据要求作文。

有人说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”

对即将走上教师工作岗位的你来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考。

要求：

用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

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（编辑：孙亚非）