教师招聘每日一练2016年（10月30日）-教师网

教师招聘每日一练

1．学校教育产生于 (   )。

A．原始社会　　B．奴隶社会　 C．封建社会　D．资本主义社会

2．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 (   )。

A．社会本位论思想　　B．个人本位论思想　　

C．社会效益论思想  　D．教育无目的论思想

3．教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（   ）。

A.文化功能　  B.育人功能 　  C.经济功能    D.政治功能

4. 进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成(     )

A信任感   B 自我同一感   C主动感    D勤奋感

5. 经典性条件作用论的提出者是（     ）

  A 巴甫洛夫     B 斯金纳    C 桑代克    D 苛勒
答案与解析：

• 1.答案:B。【解析】早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育发展到了比较完备的形式。
• 2.答案:A。【解析】赫尔巴特、孔德、涂尔干、孔子是教育目的社会本位的代表人物，主张教育目的应根据社会需要来确定。
• 3.答案:B。【解析】教育的本体功能就是教育本身对培养人所具有的作用和价值，它从根本上决定着教育之为教育，是教育本质特点的体现。
• 4.答案:B。【解析】中学生处于自我同一性对角色混乱阶段（12—18岁），这一阶段的主要任务是培养自我同一感。
• 5.答案:A。【解析】经典性条件作用论的提出者是巴金，操作性条件作用论的提出者是斯金纳。
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（编辑：孙亚非）