教师资格每日一练2016年（12月4日）-教师网

教师资格每日一练

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，普及学前教育，基本普及学前 教育，有条件的地区普及学前 教育。( )

A.三、二、一 B.一、二、三 C.二、三、一 D.三、一、二

2.公共文化体育场所应对未成年人( )开放;在寒暑假期间，应当延长开放时间，开展适合未成年人的文化体育活动。

A.免费　　B.优惠　　C.免费或者优惠　　D.免费和优惠

3.针对已有教学方法不足，胡老师在实践中不断完善情境教学法，取得良好成效，这充分体现出了胡老师( )。

A.勇于探索创新 B.具有奉献精神

C.学科知识扎实 D.关心爱护学生

4.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

A.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权

B.是帮助学生改正错误的有效手段

C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法

D.侵犯了学生的受教育权

5.针对某县环境污染的现状，梁老师带领本组教师编写了相关环境保护的学生读本，这突出体现了梁老师是( )。

A.学习的指导者和促进者 B.课堂教学的管理者

C.课程的建设者和开发者 D.课堂教学的组织者

• 1.B。[解析] 规划纲要提出，到2020年，普及学前一年教育，毛入园率达到95%。基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
• 2.C。[解析] 《未成年人保护法》第三十条规定：爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
• 3.A。[解析] 李老师在已有的教学方法的基础上，不断完善情境教学法，这是在教学实践中探索和创新。
• 4.A。[解析] 变相体罚，是指采取间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚的做法，侵犯了学生的人格权。
• 5.C。[解析] 根据本区环境污染的现状，张老师带领本组老师主动编写有关环境保护的学生读本，说明张老师具有创新教育意识，是学生课程的建设者和开发者。

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（编辑：孙亚非）