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教师招聘每日一练2017年(1月3日)-教师网

2017-01-03 09:02 教师考试网 http://jiaoshi.huatu.com/ 作者:孙亚非 来源:未知

【导读】教师招聘每日一练2017年(1月3日)-教师网

教师招聘每日一练

1.第一个明确提出“使人类教育心理学化”的观点的教育家是( )

A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.杜威 D.苏霍姆林斯基

2.美国经济学家舒尔茨提出的“人力资本投资”理论,以下关于该理论说法不正确的是( )

A.它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力

B.人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分

C.这一理论缺陷在于忽视了劳动力市场中的其他筛选标准

D.该理论揭示了经济对教育的制约作用

3.将“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量是( )

A.格赛尔 B.洛克 C.威尔逊 D.弗洛伊德

4.根据各级各类学校的任务确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为( )

A.课程目标 B.教育目的

C.培养目标 D.教学目标

5.1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育—财富蕴藏其中》的报告。报告指出的21世纪终身教育的四大支柱不包括下列哪一项( )

A.学会认知 B.学会做事 C.学会交往 D.学会生存

  • 答案及解析:
  • 1.选A。【解析】瑞士教育家裴斯泰洛齐写作《林哈德和葛笃德》(1781—1787),第一个明确提出“使人类教育心理学化”的主张,认为教育科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。
  • 2.选D。【解析】1960年,美国经济学家舒尔茨提出“人力资本投资”理论。其核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分。这一理论的缺陷在于忽视了劳动力市中的其他筛选标准(如性别、年龄、种族、有无工作经验及教育程度等);反映了教育对经济的促进作用,而非经济对教育的制约。
  • 3.选C。【解析】奥地利精神分析学派的创始人弗洛伊德,认为人的性本能是最基本的自然本能。当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,而心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用,他们都是内发论的代表。英国哲学家洛克的“白板说”是外铄论典型的代表。
  • 4.选C。【解析】教育目的是各级各类学校遵循的总方针,但各级各类学校应有各自的具体工作方针和培养目标,这就决定了教育目的具有层次性。教育目的层次包括:国家教育目的、各级各类学校的培养目标(有的分为四个层次:添加了课程目标)、学科的课程目标、教师的教学目标。
  • 5.选C。【解析】1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育—财富蕴藏其中》的报告。其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学习者学会认知、学会做事学会共同生活(学会合作)和学会生存,被称为教育的四大支柱。

 

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(编辑:孙亚非)

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