教师招聘每日一练2017年（3月10日）-教师网

1.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为( )

A.实验法 B.讲解法 C.讨论法 D.演示法

2.以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是( )。

A.形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的

B.形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外

C.形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价

D.形成性评价是在教学过程结束后进行的评价，终结性评价则是在教学过程之中进行

3( )是实现教育目的的基本途径。()

A.教学 B.课程计划 C.教育方针 D.教育活动

4.从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习( )

A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验

5.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是( )

A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威

• 答案及解析：
• 1．选D。【解析】教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。
• 2．选D。【解析】形成性评价是在教学过程中进行的评价，终结性评价则是在教学过程结束后进行的。
• 3．选A。【解析】教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的基本途径。
• 4．选C。【解析】教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主，直接经验为辅。
• 5．选A。【解析】赫尔巴特提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法，后被他的学生改为五阶段教学。

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（编辑：孙亚非）