教师资格每日一练2017年（5月11日）-教师网

1.有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?(　　)

A.到了长城的人就一定是好汉

B.如果是好汉，他一定到过长城

C.只有好汉，才到过长城

D.不到长城，也会是好汉

2.卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识;在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”这表明教育工作者应当(　　)。

A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

D.教学从“关注学科”转向“关注人”

3.小明上课玩手机，张老师看到了，不动声色，一边朗读课文，一边走到他的课桌前，轻轻敲了敲他的桌子，小明满脸通红，停止玩手机的动作，认真听课。关于张老师，下列说法不正确的是(　　)。

A.关注学生的情感体验

B.维护了学生的自尊

C.关注教书也重视育人

D.降低了教师自身的权威

4.“雪化了变成什么?”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是(　　)。

A.学生的独立性

B.学生的创造性

C.学生的完整性

D.学生的发展性

5.李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的(　　)阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我

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（编辑：孙亚非）